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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

哪项不是与临终患者进行医患沟通的要点()

A.倾听适当给予语言回应

B.使用共情技术,尽量理解病人情绪和感受

C.了解病人的性格、兴趣爱好

D.对病人运用耐心、鼓励性和指导性的话语

答案
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C、了解病人的性格、兴趣爱好

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第1题
下列选项中哪项不是护患沟通的目的()

A.建立相互信任的护患关系

B.收集病人资料,为患者提供健康教育

C.杜绝医患纠纷

D.与患者共同讨论,确定需要护理的问题

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第2题
以下哪项不是医患沟通定义中狭义的“患者”()。

A.患者本人

B.患者相关单位利益人

C.患者的家属亲友

D.除“医”以外的社会人群

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第3题
《医疗机构投诉管理办法》对医患沟通工作有哪些规定()

A.医院、科室应当建立健全医患沟通机制,完善医患沟通内容

B.加强对医务人员医患沟通技巧的培训,提高医患沟通能力

C.根据患者病情、预后不同以及患者实际需求,突出重点,采取适当方式进行沟通

D.医患沟通中有关诊疗情况的重要内容应当及时、完整、准确记入病历,并由患者签字确认

E.实施医疗风险告知和术前谈话制度,以患者易懂的方式和语言充分告知患者,并取得其书面同意

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第4题
下列哪项不属于非操作性技能()

A.医患沟通能力

B.临床思维与决策能力

C.时间管理能力

D.心肺复苏能力

E.团队管理能力

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第5题
‍对于无法言语的患者比如聋哑人,下列哪项不是我们制作的内容?()‎

A.与家属视频沟通

B.制作需求指示卡

C.家属按要求入室陪同

D.准备纸笔写字交流

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第6题
教师在教学门诊中的教学责任哪项最全面?()

A.融入思政内涵,坚持立德树人的根本任务,发挥教学门诊的育人功能

B.展示完整的诊疗过程、沟通技巧和职业风采

C.指导住院医师独立接诊、规范书写门诊病历

D.融入思政、培养住院医师“以患者为中心的医疗服务理念、学习独立接诊、达到胜任常规门]诊的能力”

E.提高住院医师医患人际交往、沟通能力,学习对患者的连续管理

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第7题
为了提高患者依从性,与患者沟通需要注意什么()

A.去除偏见,建立和睦医患关系

B.平等沟通,鼓励病人提出问题

C.了解需求,满足患者所有要求

D.理解万岁,换位思考以诚相待

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第8题
下列哪项不是谵妄的预防措施()

A.提供安静明亮的环境、尽量减少打扰

B.观察记录睡眠时间、减少白天卧床、入睡前避免兴奋

C.向患者解释时间、环境及护理操作的目的

D.尽量少与病人沟通,让患者持续保持安静

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第9题
下列选项中,手术室工作人员应遵守的是()

A.按规定更换手术室专用的手术衣裤、口罩、帽子及鞋子;穿戴时确保头发、内衣裤不得外露,口罩遮住口鼻

B.手术室内不可随意跑动或嬉闹,不可高声喧哗谈笑,保持肃静,手术室内严禁吸烟

C.手术室工作人员应坚守工作岗位,不得擅离、接私人电话和会客

D.手术过程中若遇到特殊情况需与患者家属谈话时,手术室医生需到手术室指定的医患沟通室进行交流

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第10题
护理会诊的目的在护理工作中遇到疑难、危重病例或护理操作及护理新技术推广等问题时,邀请相关科室会诊,保障临床()及()患者的护理质量

A.加强医务人员与患者沟通

B.促进医患关系和谐

C.疑难重症;实施新手术、新疗法

D.提高医务人员水平

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第11题
以下哪项不属于医患沟通的基本原则()

A.以人为本

B.诚信原则

C.同情原则

D.沟通原则

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