填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()刚一进游乐城的大门,就看见一只巨大的蓝蜘蛛趴在那里,呈A字形的前爪分立躯体两侧,______,锋利的长牙恫吓着入城的游客
A.血盆大口张开着化作了城门
B.城门就是张开着的血盆大口
C.张开着的血盆大口化作了城门
D.城门就是血盆大口张开着
C、张开着的血盆大口化作了城门
A.血盆大口张开着化作了城门
B.城门就是张开着的血盆大口
C.张开着的血盆大口化作了城门
D.城门就是血盆大口张开着
C、张开着的血盆大口化作了城门
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ()
创造历史的是民众, ,使我们在影像背后发现了平凡生活中的审美趣味和思想光芒。
①点亮历史的是英雄②捕捉着时代之魂和人性之美③游刃有余的镜头穿越着苍茫时空④定格历史的是艺术家的蒙太奇语言
A.①④②③
B.④①③②
C.①④③②
D.④①②③
A.①②⑤④③
B.③⑤④①②
C.④①⑤②③
D.④①③②⑤
A.②③⑤⑧
B.①④⑤⑦
C.①④⑥⑧
D.②④⑤⑦
填入下面一段文字中横线处的虚词,最恰当的一组是() 文言实词数量很大,词义___丰富,用法也比较复杂;文言虚词___数量有限,但在句子中所起的作用___是多方面的。___,正确理解词义和判断使用功能,___成了读文言文的基础。
A.相当 则 却 因此 就
B.相当 虽然却 因此 就
C.不但 则 仍 当然 必然
D.不但 虽然仍 当然 必然
A.③②⑤①④
B.③④②⑤①
C.④②③①⑤
D.④③②①⑤
A.漏下 飘零 冷却
B.滴落 飘零 封冻
C.滴落 飘散 封冻
D.漏下 飘散 冷却
依次填入卞面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()
时间的力量,理应在大地上留下痕迹;岁月的巨轮,理应在车道间辗碎凹凸没有废墟就无所谓昨天,__________废墟是课本,__________;废墟是过程,人生就是从旧的废墟出发,走向新的废墟营造之初就想到它今后的凋零,因此,废墟是目的;更新的营造以废墟为基地,__________,废墟是进化的长链
(1)没有昨天就无所谓今天和明天(2)没有今天就无所谓昨天和明天
(3)让我们把立体的事情读成平面(4)让我们把平面的事情读成立体
(5)因此,废墟是手段(6)因此,营造是手段
A.(1)(3)(5)
B.(2)(4)(6) Ψ>ΨΨ
C.(2)(3)(6)
D.(1)(4)(6)
填入下面横线处的语句,与上文衔接最恰当的一项是()。
朱自清先生笔下的江南的“水”,有凌空飘逸的,有汪汪一碧的,有晶莹澄澈的,____。
A.它们是琼浆、深潭、瀑布。他逼真地描绘出水的质、色、形
B.它们是瀑布、深潭、琼浆。他逼真地描绘出水的形、色、质
C.他逼真地描绘出水的质、色、形。它们是琼浆、深潭、瀑布
D.他逼真地描绘出水的形、色、质。它们是瀑布、深潭、琼浆
A.障碍 消除 维系
B.障碍 消灭 维系
C.阻碍 消灭 维护
D.阻碍 消除 维护
A.形式 起源 演变
B.形式 起始 演化
C.模式 起源 演化
D.模式 起始 演变
填入下面一段文字横线处,与上下文衔接恰当的一句是()
有些人说:“________”实惠与否,要看对谁说。雷锋在风雨之夜送一对母子回家,就使这个劳动妇女和她的孩子得到了实惠;他在车站上乐呵呵地为大家扫地,就使来往的顾客得到了实惠;他把节省下的钱捐给了公社,就使这个公社得到了实惠。这些怎能说不实惠呢?
A.学雷锋实惠吗?
B.学雷锋,不实惠。
C.学雷锋,应讲实惠。
D.学雷锋,要不要讲实惠?