A.庄子在想象鲲、鹏形象时,极写鲲、鹏之大,极尽想象比喻之能事,造成浩大的声势和广阔的意境
B.短文给我们的启示是:人只有凭借知识的力量和人格魅力,才能在世间有所立足,才能水击三千里,乘长风破万里浪,达到人生的理想境界
C.夹叙夹议,节节叙事,节节议论,议论方式灵活多变,以寓言故事的形式表达思想,增强了说服力
D.庄子的文章意境开阔,想象奇特,能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例,阐明自己的观点,使文章充满浪漫主义色彩
A.可尽量利用当地已有的电源以及水、风、潮汐、煤、生物和太阳等各种能源,把水抽到上库去,实行广义的抽水蓄能
B.便于选用各种技术
C.灵活多变、便于满足特殊要求
D.直接为地区经济服务
E.投资少,见效快
A.西周社会呈现等级森严的特征
B.西周社会的腐败现象严重
C.西周手工业中冶铜业十分落后
D.西周各地经济发展不平衡
A.按周期
B.按负载
C.按时间
D.按性能
A.重庆谈判使中国共产党赢得了民心
B.国民党承认了中国共产党的合法地位
C.国共两党签署了和平建国的方案
D.解放区的自卫反击取得显著成效
A.现在接人待物还是简单一点好,我们登门拜访就是想跟你叙叙旧,你就略备薄酒小菜,千万別太麻烦
B.笔者将结合自己的教学实践就古典诗歌教学方法谈几点体会,以就正于学界同仁
C.最近我们班好多同学都特別垂青余光中先生的作品,今天早读的时候,大家还在读《等你,在雨中》
D.他接过李老师赠给的字画,连声说:感谢您的惠赠,回去必当补壁,一定会使寒舍蓬荜增辉