题目内容
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[单选题]
小惠在一所职业学校的会计专业学习，他2小慧的长远目标是在十年内考取注册，会计师该案例说明，实现目标的措施包括任务和（）标准的三个要素
A.条件
B.优势
C.时间
D.差距
答案
C、时间
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B.优势
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D.差距
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A.工业革命后期
B.工业革命中期
C.工业革命初期
D.中世纪
其中，A(z)=cxp(z)/[l+exp(z)]为逻辑斯蒂函数。保持hsGPA和SAT固定在3.0和1200的水平上，针对每周在正规学习场所学习10个小时与学习5个小时的体育生，计算其毕业概率的估计差异。
A.小明初中毕业后来到职业学校读书，感觉学习有困难，上课经常睡觉
B.小杨每天晚上到教室复习功课，失去了很多玩耍的机会
C.小龙拿国家给职校困难生发的生活补助费去通宵上网玩游戏
D.小华能很机智的避开老师的视线，上课跟朋友短信聊天
A.小李博士毕业后在一所大学任教，不到五年就评上了副教授。近两年来，他的工作越来越忙，成果越来越多，一直没时间考虑成家的事
B.老张修了多年自行车，小日子过得有滋有味。这两年，来修自行车的人越来越少，收入大不如前，他几次尝试学习摩托车修理都没学会，现在只能给电动车补胎
C.林先生整天忙着扩大经营规模，连锁店越开越多，效益越来越好，但他对日常生活琐事既不擅长也不关心，购物、做饭、打扫卫生等家务均由妻子承担
D.王师博擅长淮扬菜，在江苏小有名气，到四川后很快就发现没有用武之地了，于是他花了半年时间，终于学会了川菜的做法，虽然不够正宗，他自己却很满意
听力原文： 在一所幼儿园里，老师让孩子画画，孩子们可以自愿地向老师要纸，画完一张可以再要一张。一般孩子要一张就够了，画得快的孩子要了第二张。但是有一个胖男孩一会儿要一张，一会儿又要一张，不一会儿就要了二十张纸。
在男孩要纸的过程中，老师起了疑心，他想，这孩子不好好画画，怎么一会儿要一张。搞什么名堂呢？那位老师没拒绝孩子的要求，他想观察这个男孩到底要画什么。
到绘画课结束的时候，其他孩子们的画都交了上来，他们有的画了鲜花，有的画了小鸟，还有的画大轮船、大汽车什么的，唯独这个男孩没有交上来。老师走过去看看，原来这孩子把二十张纸铺了一地，拼成了一个大象的图案。
“太好了!”小朋友们和老师不由得赞叹。老师突然意识到，自己刚才没有想到孩子是在拼图，幸亏刚才没有拒绝给男孩纸，这二十张纸算是给得值了。于是这位老师赶紧找到男孩的父母，告诉他们孩子很有想象力，应该注意培养。
在老师的鼓励和家长的精心培养下，这个男孩后来成为了一名画家。
40．问：老师对孩子的要求感觉怎么样？
41.问：男孩找老师要很多纸用来干什么？
42.问：男的作品是什么？
43.问：老师为什么让男孩的父母好好培养他？
(40)
A．奇怪
B．生气
C．愉快
D．失望
A.小华的优势潜能
B.老师的教育方式
C.小华的学习兴趣
D.老师的教学方法
A.中职生应该按照“两种证书”(中等职业学校的学历证书和职业资格证书)的标准，完成在中等职业学校的学习任务。
B.在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势不是学历，而是实践力。
C.“证”是求职就业的“入场券”，“证”是具有实力，能胜任岗位的标志，“取证”是增强就业竞争力的手段。如果能在毕业前多拿几个证书，就会就业。
D.取证急需要投资，又需要投入相当的精力和时间，所以多取证不等于乱取证。
A.完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习
B.在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习
C.护理专业的毕业生，毕业后必须到医疗机构工作试用期满1年方能参加考试
D.取得中等职业学校、高等学校的学历证书
老程为了正在读医学博士的儿子花去近万元买了一台电脑。儿子通过电脑网络查了很多世界上的先进资料，他的课题因此做得十分顺利。1998年，他收到美国一所大学的邀请，前往美国深造。
儿子打电话回来说，我们以后可以网上联系，用留在家里的电脑，给我发E-mail。
于是，年过六旬的老程开始学习电脑了，用不太灵活的手指拨弄键盘，用不太灵活的嘴唇学习拼音。听说网上能用语音传送，老程立刻把它请进家门，从此，每到周末，隔着大洋这个家庭就在网上团圆了。
当年，正是这台电脑加速了儿子离开他们的步伐，而今，儿子留下的电脑又成了连接他们的纽带。
电脑对老程一家来说：
A．可有可无
B．负担很重
C．并不需要
D．极其重要
