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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

【2019下1学生在课间玩耍时不小心扭伤了脚踝,教师首先应采取的措施是()

A.揉一揉受伤的脚踝

B.抬高受伤的脚踝

C.在受伤处进行热敷

D.给学生吃止痛药

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B、抬高受伤的脚踝

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第1题
一个学生在求出35个分数的平均数后,不小心把这个平均数和35个分数混在了一起,且求出了这36个数的
平均数,第二次求出的平均数与正确的平均数的比值是()。

A.1:1

B.35:36

C.36:35

D.2:1

E.1:2

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第2题
五年级学生小强因被父母骂,心情低落,老师发现后对其进行了安慰,但小强在课间还是自伤了。下列说法正确的是()

A.学生是在学校受伤的,学校应当承担责任

B.学校对学生负有监护义务,应当承担责任

C.学生行为属于自伤行为,学校不应承担责任

D.学生受伤发生在课间,学校不应承担责任

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第3题
患者,小李,女,20岁,住院期间不小心扭伤,出现踝关节肿胀、疼痛,医嘱予冰敷。格式:(1)请问冷疗目的

患者,小李,女,20岁,住院期间不小心扭伤,出现踝关节肿胀、疼痛,医嘱予冰敷。

格式:(1)请问冷疗目的以下哪项有误?

A.减轻局部充血或出血

B.减轻疼痛

C.控制炎症扩散

D.促进水肿吸收

E.降低体温

(2)以下哪项不是冷疗的禁忌症?()

A.血液循环障碍

B.深部化脓病灶

C.对冷过敏者

D.慢性软组织损伤

E.牙痛

(3)冷疗的禁忌部位哪项除外?()

A.腋窝

B.枕后

C.腹部

D.足底

E.耳廓

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第4题
同学们课间经常打闹,有一次小明不小心将健康强壮的甲同学推倒,使甲同学的后脑撞击在了课桌角上。甲同学当时出现心跳、呼吸停止,尽管实施急救措施,但不幸的是,该同学永远地离开了人世。因此请同学们一定要注意玩闹时的安全,避免类似的悲剧再次发生。请问甲同学主要伤到了脑的哪个部位()

A.小脑

B.大脑

C.脑干

D.脊髓

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第5题
户外活动时,涛涛不小心扭伤,出现充血、肿胀和疼痛,王教师应对涛涛采取的措施是()

A.停止活动,热敷扭伤处

B.停止活动,冷敷扭伤处

C.按摩扭伤处,继续活动

D.清洁扭伤处,继续活动

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第6题
以下哪些做法是正确的()

A.在学校期间不随便摘脱口罩,按学校安排换气

B.课间串班玩耍、聚集聊天

C.与同学老师保持一米距离

D.勤洗手,保持手部干净

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第7题
篮球比赛中,某同学不小心将踝关节扭伤,伤处疼痛且伴有肿胀,同伴立即给予施行按摩和热敷。()
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第8题
案例:小明在操场上玩耍的时候,不小心摔倒了,就委屈地哭起来了。妈妈看到后说,起来起来,没那么疼,这么大了还哭,你不觉得丢人吗从非暴力沟通的角度来看,案例中妈妈对儿子的态度主要违背了以下哪一点()

A.提出明确的要求

B.进行比较

C.体会和表达感受

D.道德评判

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第9题
某学生在某次智力测验中的得分为48,此次测验的平均成绩为60分,标准差为12分。求该学生的标准分数()。

A.1

B.0

C.-1

D.2.5

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第10题
课间,畅畅和同学一起做游戏,一位男生不小心撞倒了他。男生连忙道歉,畅畅却不接受道歉,还说了一
大堆脏话。正好经过的班主任看到了这一幕,及时制止了畅畅说脏话的行为,并当众表扬了这位男生礼貌致歉的行为。后来,班级中说脏话的现象越来越少了。请用斯金纳操作学习理论和班杜拉社会学习理论的基本原理对这一现象进行分析。老师对畅畅的处理方式属于行为主义的哪种方法?对道歉男同学的处理方式体现了什么原理?为什么后来班级中说脏话的现象越来越少?

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第11题
9岁学生因上课讲话被教师用胶带封住嘴巴【案例简介】2001年12月19日下午,某小学三(1)班学生在音
9岁学生因上课讲话被教师用胶带封住嘴巴【案例简介】2001年12月19日下午,某小学三(1)班学生在音

9岁学生因上课讲话被教师用胶带封住嘴巴

【案例简介】

2001年12月19日下午,某小学三(1)班学生在音乐教室里上音乐课。音乐老师丁某弹钢琴时,坐在下面的王同学一直在说话。丁老师开始“警告”王同学:“在课堂上不要讲话了,如果谁再讲话,就用胶带纸把他的嘴巴封起来。”但9岁的王同学却没有听丁老师的话,只过了一会儿,又开始自言自语起来。这回,丁老师火了,立刻站起来,走到王同学面前,掏出一段封箱胶带纸贴在了他的嘴上。在场的所有学生一下子哄堂大笑,而此刻的王同学却大哭起来,但丁老师见状,没有理会,继续上课。

就这样,王同学被封住嘴巴上完了大半截音乐课,在同学们的笑声中一路哭回了教室……。

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