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[多选题]

iEnglish学习英语的完整性表现在（）

A.内容全面完整，海量阅读素材

B.涵盖年龄广泛0至100岁均可学习

C.0基础到专业八级简单到复杂构建0~150级别

D.教材统一完整

答案

内容全面完整海量阅读素材涵盖年龄广泛0至100岁均可学习0基础到专业八级简单到复杂构建0~150级别

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第1题

为什么要在幼儿阶段开始学英语（）

A.3-6岁是孩子的语言能力发展黄金期

B.全国各地区家长开始让孩子学习英语的平均B年龄不断降低，现在不开始，上小学会落别的孩子一截

C.家长的目标是优秀而不是补差

D.家长辅导不了孩子

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第2题

地方政府职能的特殊性，表现在（)。

A.层次性

B.从属性

C.非完整性

D.独立性

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第3题

网络信息安全的目标主要表现在系统的保密性，完整性，可靠性，可用性，不可递来性和可控性等方面判断对错

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第4题

认知功能障碍的表现在（）。

A.痴呆

B.学习、记忆障碍

C.失用

D.失语、失认

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第5题

专业技术人员的学习能力的性质表现在()。

A.差异性

B.接受性与创造性的统一

C.排他性

D.革新性

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第6题

专业技术人员的学习能力的性质表现在()

A.排他性

B.革新性

C.差异性

D.接受性与创造性的统一

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第7题

小组学习也有一些缺点，主要表现在（)任务复杂繁重、学员不同的学习态度影响学习成效两个方面。

A.教师组织

B.学员学习

C.培训组织者

D.管理人员

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第8题

现代企业员工培训发展的新趋势表现在()。

A.以讲授为主

B.以技术性培训为主

C.以一线员工为主要对象

D.强调终生学习建立学习型组织

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第9题

所谓成人性，是指成人无论生活和心理特征，较之其他教育对象，尤其是在校学生有很大的不同，主要表现在（)

A.年龄更大，机械记忆力有可能减弱

B.有明确的学习目的

C.学习的自觉意识强

D.员工的操作技能

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第10题

教师侵害学生受教育权常表现在（）

A.侵犯学生受教育机会平等的权利

B.侵害学生参加考试的权利

C.侵犯学生上课学习的权利

D.侵害学生受教育的权利

E.侵犯学生在升学、复学方面的同等权利

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第11题

双语学习对儿童语言发展的积极影响表现在（）。

A.促进第二语言学习与语言意识的产生和发展

B.促进学前儿童的概念形成与同化

C.有利于儿童自我认知水平的提高

D.使儿童逐渐产生对两种语言之间的差异的敏感性和对语言符号本身结构的敏感性

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