A.坚持做到一日三测温,发现异常有处置和登记要求
B.学生在校期间,由班主任负责开展全日健康巡查,对健康状况进行询问与观察
C.对走读生要每日了解其同住家庭成员的健康状况,家人有健康异常情况在排除诊断前也应当阻止该学生入校
D.班主任负责每日登记缺课缺勤的学生,追踪缺课缺勤原因并做好记录
E.学校要落实专人每日登记缺勤的教职员工,追踪缺勤原因并做好记录
F.继续严格实行疫情日报告和零报告制度
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
A.200-500
B.200-5000
C.500-1000
A.不敢作案的惩戒机制,做到有案必有责,严肃责任追究
B.不能作案的防范机制,做到加强关键节点控制和建立监督制约机制
C.不想作案的自律机制,做到进一步加强警示教育和强化员工责任意识
A.做到敬畏生命,要努力克服侥幸心理和变通思维
B.做到敬畏规章,要严肃惩戒违章和失信行为
C.做到敬畏职责,要狠抓资质能力提升
A.实行 日报告、 零报告制度,并向主管部门报告
B.掌握假期中本机构人员的行踪、健康状况及境内外疫情高发地区的旅居史,了解患病人员发病情况
C.在复托前做好全员特别是疫情高发地区及境外返穗师幼登记
D.开展复托前 14 天的健康、可疑接触经历、旅行经历的摸查
E.如发现有疫情高发地区及境外旅居史且返穗不足 14 天者,应向所在地社区报告
A.品质不是检查出来的,是制造出来的,设计出来的,是管理/习惯出来的
B.每个人都清楚知道自己的工作要求,要求自己所做的每一件事都符合要求,就是对品质做贡献
C.全员品质,全员品管,全员参与
D.品质提升没有一蹴而就,必须通过持续的改善来达到
E.零缺陷是完全可以达到的