A.询问宫小姐直到了解她的意图
B.询问金先生是否知道宫小姐在他的竞争对手的公司工作
C.告诉他的主管,金先生认为他给宫小姐提供的信息
D.把事实真相告诉主管和客户先生
A.发展的实质是新事物与旧事物的结合
B.唯物辩证法的核心是事物的自我否定
C.辩证否定的实质是扬弃
D.发展的根本内容是矛盾
A.作者拥被不眠主要是因为时势纷然,忧国忧民
B.衣冠今日是何年 写出了时间的流逝。此句意蕴丰富,与《桃花源记》中问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋有相似的意蕴
C.枯槐聚蚁 使用了典故,指的是南柯梦中的槐安国蚁民。在此用以比喻弱国微名
D.元好问诗似杜甫,其诗歌风格沉郁苍凉。全是批判意识与悲怆情怀相融合,使诗作增加了历史深度
听力原文:女:张小姐下个月要结婚了。
男:是吗?她没跟我说。
女:不可能吧?你们是好朋友啊。
男:我要打电话问问她。
问:从对话里,我们可以知道什么?
(40)
A.男的要和张小姐结婚了
B.张小姐已经结婚了
C.男的不知道张小姐要结婚了
听力原文:男:小姐,你看我这身材适合穿什么?
女:您稍微有点儿胖,适合穿宽松的,您看这件怎么样?
问:男的在干什么?
(25)
A.逛超市
B.看电影
C.做运动
D.买衣服
听力原文:女:可以打折吗?
男:对不起小姐,我们商场新品上市不打折。
问:这两个人可能是什么关系?
(28)
A.同学
B.朋友
C.老板和秘书
D.顾客和售货员
听力原文:男:小姐,有盐吗?我口比较重。
女:对不起,请等一下。
问:从这句话我们可以知道什么?
(29)
A.菜吃着有点儿淡
B.男的语气很强硬
C.厨师忘记放盐了
D.男说话人很生气
杨小姐:早上好。请问是市场营销系郭主任吗?郭教授:是的,请问哪位? 杨小姐:我是xx公司的小杨,我们公司是专业开发模拟教学软件的。请问郭教授现在讲话方便吗? 郭教授:有点忙。对了,杨小姐有什么事? 杨小姐:是这样的,郭教授,我们公司推出了一套市场营销模拟教学软件,很好的。而且,近期我们公司针对新客户推出了一项优惠措施,即第一次购买我们软件的客户可以享受正常价格的八折优惠。郭教授,您觉得怎么样? 郭教授:哦,原来是这样。不如这样吧,你先发过来一个产品介绍给我们看看,如果有需要我会联系你的,好吗? 杨小姐:好的,待会儿我就给您发过去。顺便问一下,郭教授,你们学校开设了哪些实验课?使用过哪些教学软件? 郭教授:我要开会了......问题: (1)在这次通话中,杨小姐的目的没有达到。问题出在哪儿?(2)你认为,如何对这次通话过程进行修正?
A.作为南宋词坛豪放派的一代宗师,辛弃疾的词中抒发了壮志难酬的沉痛感叹和无能为力的愤慨
B.作为南宋词坛豪放派的一代宗师,辛弃疾在词中抒发了壮志难酬的沉痛感叹和无能为力的愤慨
C.作为南宋词坛豪放派的一代宗师,辛弃疾在他的词中滋润了壮志难酬的沉痛感叹和无能为力的愤慨
D.作为南宋词坛豪放派的一代宗师,在辛弃疾的词中抒发了壮志难酬的沉痛感叹和无能为力的愤慨
A.元代王实甫的传奇剧《西厢记》,描写书生张珙和相国小姐崔莺莺从相爱到结合的曲折过程,表达了“有情人终成眷属”的美好愿望。
B.秦末战乱,刘邦于公元前206年攻占秦都咸阳,废除秦朝的严刑峻法,召集关中父老宣布法令:“杀人者死,伤人及盗抵罪。”史称“约法三章”。
C.俄国诗人普希金的诗体小说《叶甫盖尼.奥涅金》中的贵族青年奥涅金,是俄国文学史上第一个所谓“多余人”的形象。
D.徐志摩是中国现代文学史上的著名诗人,“新月诗派”的骨干,有《猛虎集》、《志摩的诗》等诗集。