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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

当老师问到“哪位同学愿意回答这个问题”时,你会怎么做()

A.对于我会的问题,我会主动举手

B.对于我会的问题,当很少有人举手时,我才会举手

C.对于我不会的问题,我感到很紧张,害怕被老师提问到

D.无论会不会这个问题,我都不举手

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D、无论会不会这个问题,我都不举手

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第1题
在语文课上,当胡老师讲到课文中“一千万万颗恒星”一处时,刘明同学问到:“老师,‘万万’是什么意思?”
全班同学觉得这个问题太简单,哄堂大笑。刘明也不好意思得低下了头,懊悔自己不该问这么简单的问题。胡老师见状,问大家:“大家都知道万万等于‘亿’,那么,这里为什么不用亿,而用万万呢?”全班同学的注意力一下子被吸引过来,没有人再发笑了,大家认真地思考起来,并纷纷发表自己的看法。通过讨论,同学们发现,使用“万万”一词,增强了语言的表现力。胡老师进行了总结,又问大家:“请大家想想,今天这一‘额外’的收获是怎么来的呢?大家要感谢谁呢?请大家用掌声表达对他的谢意。”大家把目光转向刘明同学,为他鼓起掌来。

问题:试从教师职业理念的角度,评析胡老师的教学行为。【2013年上小学真题】

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第2题
有个成绩不太好的学生,上课时特别爱举手回答问题,甚至有时老师问题还没说完,他便把手高高举了起
来,让他起来回答时,他又不会。老师课下和这位同学聊天,问他原因,该生说:“班上的同学总笑我成绩不好,说我傻,我不服气,所以老师提问时我总是举手,是想向大家证明我不笨。”老师了解了原委后,并没有批评这个学生,而是和他订下君子协议:“以后老师提问时,如果真会回答,你举左手;如果不会,就举右手。”在以后的课上,老师抓住该生举左手的机会,让他回答,并好好地表扬了他。从那以后,这个学生在学习上很有起色,不久就跨入了先进生的行列。

你认为这位教师的做法如何?请从教师的职业道德方面进行分析。

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第3题
当面试官问到您敏感问题时,你会选择怎么做()

A.拒绝回答

B.结合面试回答

C.转移话题,不正面回答

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第4题
当老师晨检和午检时,哪位同学体温过高,需要重点关注()

A.小扬36.5℃

B.小美37.8℃

C.小宜35.8℃

D.小然36.9℃

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第5题
老师提问到一个孩子,这个孩子站起来半天都不讲话怎么办()

A.不停地催促学生快点回答

B.回答不上来就到前面来回答

C.耐心地鼓励,直到学生回答出来为止

D.耐心地鼓励,对学生说如果还没想好,就点点头,先坐下来再想想

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第6题
当有同学给你起不堪入耳外号时,你应该()

A.听之任之

B.也给这个同学起外号

C.找老师主持公道

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第7题
下面是四位同学与老师交换意见时的言语,有利于建立良好师生关系的是()①小刚:“老师,你肯定讲错了,压根儿就不是那么回事。”②小丽:“老师,这个问题我认为是不是应该这样……”③小红:“老师,我说的绝对正确,就是你错了。”④小强:“老师,我认为可能是这样……不知道我的想法是否有道理

A.①③

B.②④

C.①④

D.②③

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第8题
小月、小芳、小亮、小强四个同学中有一个为班级做好事不留名。老师询问情况时,小月说:“不是我。”小芳说:“不是我。”小亮说:“是小强做的。”小强说:“是小芳做的。”当老师追问时,他们都承认有一个人说了谎话。那么这个做好事不留名的同学是谁呢?(请说出你的推理过程)。
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第9题
以下不是前途CFA-持证无忧项目“服务”亮点的是()

A.每位老师会根据同学时间一对一辅导,并且会在10分钟内随时回答学员问题

B.全程专属服务群陪跑,每位学员均会和老师,助教,班主任建立专属群组用于答疑和学习反馈

C.每两周一次学习反馈,学习及作业,考试状态完全透明

D.课程结束后会发放结业证书,可以用于求职和申请研究生时的背景提升

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第10题
小英在课本中发现了本班男生给自己写来的纸条,大意是他很喜欢她,愿意和她做朋友,约她放学后在操场见面。据此回答下题:这时,小英的正确做法应该是()

A.接受他的约会,然后羞辱他一番

B.给他写一封信,言辞恳切地表明自己不愿意超越正常的同学交往关系

C.把这件事告诉全班同学,让他从此抬不起头来

D.当众找到这个男生,严厉地拒绝他

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第11题
下面的话得体的一项是()

A.当你骑车碰了一下别人的车时,你说:对不起,没碰坏哪里吧

B.当朋友邀请你看球赛时,你说:都快考试了,没空

C.当老师到你家家访时,你说:你是无事不登三宝殿啊

D.当同学向你请教问题时,你说:有何见教请说吧

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