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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

根据动机的目标设置理论,为员工设置什么样的目标是管理者改进员工绩效的最佳方法?()

A.不可能但鼓舞人心的目标

B.困难但可以实现的目标

C.具体的有挑战的目标

D.容易达到的目标

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第1题
根据期望理论,为了调动员工的共积极性,应该尽可能高的设置员工的任务量。()
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第2题
()认为员工应该首先把自己在工作情境中得到的结果(所得)与自己的努力(付出)进行比较,然后再将自己的所得——付出比与相关他人的所得——付出比进行比较。

A.目标设置理论

B.公平理论

C.期望理论

D.工作特征模型

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第3题
应该根据员工的工作潜力制订具有一定挑战性但是通过努力可以实现的目标,体现了绩效目标设置的()

A.明确具体原则

B.可衡量原则

C.有行为导向原则

D.切实可行原则

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第4题
根据激励理论,采用目标激励时,目标的设置必须满足以下哪项要求? Ⅰ 应结合工作岗位把个人目标融于
集体目标之中 ;Ⅱ 使目标具有一定挑战性,又不可过高 ;Ⅲ 目标内容具体明确,远期目标和近期目标相结合

A.Ⅰ和Ⅱ

B.Ⅰ和Ⅲ

C.Ⅱ和Ⅲ

D.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

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第5题
在平时给下属设置工作目标时,你通常采用以下哪种方式()。

A.根据下属的能力高低为其设置工作目标

B.根据下属之前的绩效表现为其设置工作目标

C.主要由下属自主确定其工作目标,自己把关

D.与下属一起确定可行的、有挑战性的工作目标

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第6题
下列属于过程型激励理论的是()。

A.公平理论

B.期望理论

C.需要层次理论

D.目标设置理论

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第7题
在进行员工培训之前,为参加培训的人员设置明确的目标,使接受培训者在参与培训的过程中具有明确的方向。这一培训原则是()。

A.目标导向原则

B.按需培训的原则

C.按需培训的原则

D.服务于企业战略规划的原则

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第8题
美国行为科学家亚当斯提出的激励理论是()。

A.期望理论

B.公平理论

C.目标设置理论

D.双因素理论

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第9题
目标设置理论的提出者是()。

A.霍尔顿

B.弗鲁姆

C.洛克

D.亚当斯

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第10题
对人力资源培训与开发活动具有很大指导作用的学习理论是()。

A.社会学习理论

B.目标设置理论

C.期望理论

D.认知主义学习理论

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第11题
下列理论中,属于内容型激励理论的是()A.双因素理论B.期望理论C.目标设置理论D.公平理论

下列理论中,属于内容型激励理论的是()

A.双因素理论

B.期望理论

C.目标设置理论

D.公平理论

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