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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“控制变量法”是科学探究中常用的方法,在下列四个实验中,没有利用此方法的是()

A.探究物质燃烧的条件

B.探究空气中氧气的含量

C.探究电流与电压的关系

D.探究影响电阻大小的因素

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B、探究空气中氧气的含量

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更多““控制变量法”是科学探究中常用的方法,在下列四个实验中,没有…”相关的问题
第1题
控制变量法是常用的实验方法,下列实验中,没有运用控制变量法的是()

A.酸碱中和反应实验

B.探究燃烧的条件

C.探究影响物质溶解性的因素

D.探究铁生锈的条件

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第2题
控制变量法是科学探究的重要方法之一。以下实验没有体现该方法的是()

A.探究催化剂对化学反应速率的影响

B.探究电流通过导体产生的热量跟什么因素有关

C.探究蒸馏前后水的硬度

D.研究杠杆平衡条件时,反复做实验,通过分析得出结论

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第3题
此次探究活动中用到的方法是()

A.控制变量法

B.转换法

C.类比法

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第4题
不需要用控制变量法就能达到下列探究实验目的是()

A.铁生锈的条件

B.同一固体在不同溶剂中的溶解能力不同

C.甲烷的组成元素

D.燃烧的条件

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第5题
在不需要考虑物体本身大小和形状时,可以把物体简化为一个有质量的点,即质点.物理学中,把这种在原型的基础上,突出问题的主要方面,忽略次要方面,经过科学抽象来研究问题的方法称为()

A.控制变量法

B.理想模型法

C.等效代替法

D.类比法

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第6题
物理学中研究一个变量与多个变量之间的关系时,常常采用控制变量法。下列探究实验中,控制变量正确的是()

A.探究浮力跟物体排开液体体积的关系时,需要控制液体深度一定

B.探究动能与质量的关系时,需要控制物体高度一定

C.探究液体压强与液体深度的关系时,需要控制液体密度一定

D.探究杠杆平衡时动力与阻力的关系时,需要控制动力臂和阻力臂一定

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第7题
物理学中研究一个变量与多个变量之间的关系时,常常采用控制变量法。下列探究实验中,需要控制电流不变的是()

A.探究串联电路中电源两端电压与各用电器两端电压的关系

B.探究通电导体产生的热量与电流的关系

C.探究通电螺线管外部磁场强弱跟螺线管线圈匝数的关系

D.探究导体两端电压与导体电阻的关系

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第8题
物理学中研究一个变量与多个变量之间的关系时,常常采用控制变量法.下列探究实验中,需要控制电流不变的是()

A.探究并联电路中电源两端电压与各支路两端电压的关系

B.探究电流通过导体产生的热量与导体电阻的关系

C.探究串联电路中电源两端电压与各用电器两端电压的关系

D.探究通电螺线管外部磁场强弱跟螺线管线圈匝数的关系

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第9题
比较铁与铁锈的区别,做了敲击实验、导电实验和磁铁吸引实验三个实验,这三个实验是()

A.对比实验

B.探究实验

C.控制变量法

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第10题
下列关于科学探究过程技能的描述,正确的是:()

A.预测是根据已有经验和知识,推测观察现象背后的可能原因

B.假设是根据对已有信息的分析对未来事件做出推测

C.实验的主要技能,包括制定计划、确认和控制变量、运用操作性定义、通过实验操作收集数据和整理数据等

D.解释数据是对数据分析过程中发现的变量之间相关性做出预测好的

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第11题
下列哪一项不是科学探究的基本方法()

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.谈话法

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