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[单选题]

在听完一位成功的企业家讲课后,一些来自企业的学员感到有些失望,便问他:你讲的那些内容我们也差不多知道,可为什么我们之间的差距会那么大呢?这位企业家回答说:那是因为你们仅是知道,而我却做到了,这就是我们的差别。这句话表明了实践高于理论认识,因为实践具有 ()

A.普遍有效性

B.客观规律性

C.主体能动性

D.直接现实性

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D、直接现实性

解析:马克思主义哲学认为,实践具有直接现实性、主观能动性和社会历史性。实践区别于认识的本质在于实践的直接现实性。而实践区别于动物本能活动的本质在于主观能动性。本题考查的是实践与认识的区别,答案选D,直接现实性。

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更多“在听完一位成功的企业家讲课后,一些来自企业的学员感到有些失望…”相关的问题
第1题
(2008年第3题)在听完一位成功的企业家讲课后.一些来自企业的学员感到有些失望,便问他:“你讲的那

(2008年第3题)在听完一位成功的企业家讲课后.一些来自企业的学员感到有些失望,便问他:“你讲的那些内容我们也差不多知道,可为什么我们之间的差距会那么大呢?”这位企业家回答说:“那是因为你们仅是知道,而我却做到了,这就是我们的差别。”这句话表明了实践高于理论认识.因为实践具有

A.普遍有效性

B.客观规律性

C.主体能动性

D.直接现实性

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第2题
一位中年教师说,如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物,脑子里千奇百怪的东西很多。有时候,他
们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如,你在课堂上讲太阳和月亮,有的孩子便会问:“老师,太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”对这样的问题还能勉强回答.但有些孩子在课后向我提的问题,真的让我难以回答。比如,有的孩子会冷不丁地问:“老师。什么叫‘酷毙了’?”“老师,怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想,或许我真的是年纪大了,不再适合当老师了。

请问:面对这位教师的困惑,你认为问题出在哪儿?请根据现代教师的素养来回答。

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第3题
销售八大核心环节中倾听的方法是()

A.以对方立场,集中精神听

B.听要听完,不要抢着发言

C.最好多问一些,让其多讲

D.听思想、培养观察判断力

E.结合听后情感并予以反馈

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第4题
王明是一位成功的企业家,他的成就、自信和承诺体现的他的()。

A.个人能力

B.学习能力

C.思维能力

D.社会能力

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第5题
“企业天使”的投资是指来自一些()的投资,如律师、医生、企业家等高收入阶层。“企业天使”是新创企业早期权益资金的主要来源。

A.富人

B.穷人

C.学生

D.家人

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第6题
1.请从创业团队组建的角度分析原西天取经团队的成功之处。 2.重新组建西天取经团队。背景条件:①难度更大(百难+来自高丽、突厥、琉球等竞争对手的麻烦);②必须留下一名徒弟担任弼马温 ;③可以考虑在《三国演义》的诸多英雄中任意挑选一位助阵。问题:①谁到御马监任职?②带哪两位徒弟到西天完成取经任务?③是否要再挑选一位三国英雄?挑选谁?
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第7题
“兵熊熊一个,将熊熊一窝”,这句话最能说明的管理原理是()。A.搞好企业,关键在于有没有一个合格的企

“兵熊熊一个,将熊熊一窝”,这句话最能说明的管理原理是()。

A.搞好企业,关键在于有没有一个合格的企业家

B.搞好企业,就不可避免地要解聘无能的人,让“熊兵”下岗

C.当好领导的关键,是要进行人力资源开发,把“熊兵”培养成“能将”

D.任何领导者都不免要与一些无能之辈共事

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第8题
小张、小王和小李参加一个 8 次课的培训班,听完 4 次课后均要退费。其中小张丢失了听课证,小李丢失了发票,问他们 3 个人中能退费的有____人()

A.0

B.1

C.2

D.3

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第9题
当一位成功的企业家被问起成功的“决窍"时,他说:“最初我凭着热情和经验管理企业,没有成功:后来,我读了上百本如何管理企业的书,按照书上的道理去做,也没有成功:最后,我专心研究了我的企业特点,并总结以往失败的经验教训,摸索出自己的一套管理企业的方法,终于取得了成功。”结合上述材料,下列关于“知行统一,追寻人生成功”的说法正确的有()

A.追寻人生成功,仅凭满腔热血和经验是不够的

B.追寻人生成功, 必须在实践中不断探索,及时总结人生发展过程中的成功 和失败的经验教训

C.追寻人生成功,只要多学习理论知识就可以了

D.追寻人生成功,要注重理论和实践的结合

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第10题
本讲在讲述经济要素和社会要素联系的通道时未提及()。

A.企业家

B.经营者

C.文化要素

D.人的要素

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第11题
下列情境中代表部动机情境的是()。

A.爸爸对小明的考试成绩感到满意

B.上课时老师讲的小明没有听懂,课后小明仔细地思考

C.老师在班级里表扬了小明

D.小明回家后去踢足球

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