A.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
B.问君能有几多愁恰似一江春水向东流 李煜《虞美人·春花秋月何时了》
C.明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。范仲淹《渔家傲 秋思》
D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。李商隐《无题》
A.把情感融入到具体的人、事或者景物之中,在叙述中流露情感
B.想到什么写什么,我手写我心
C.抓住读者的喜好,写他们喜闻乐见的内容和情感
D.把心里想说的话直接写出来,抒发情感
A.诗人在《雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这受中国古代诗词的启发,用丁香结即丁香的花蕾来象征人的愁心
B.《雨巷》运用了象征的手法。诗中的我雨巷姑娘并非是对生活的具体写照,而是充满了象征意味的抒情形象
C.诗中借江南小巷的阴沉来象征当时社会的黑暗;我在黑暗中迷失了方向,找不到出路,充满了迷惘和绝望
D.《雨巷》运用了复沓重唱手法,造成了回环往复的旋律,强化了音乐效果,替新诗的音节开了一个新纪元
A.诗人在《雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这受中国古代诗词的启发,用丁香结即丁香的花蕾来象征人的愁心
B.《雨巷》运用了象征的手法。诗中的我雨巷姑娘并不一定是对生活的具体写照,而是充满了象征意味的抒情形象
C.诗中借江南小巷的阴沉来象征当时社会的黑暗;我在黑暗中迷失了方向,找不到出路,充满了迷惘和绝望
D.《雨巷》运用了复沓重唱手法,造成了回环往复的旋律,强化了音乐效果,替新诗的音节开了一个新纪元
A.谁言/寸草心,报得/三春晖
B.两个/黄鹂/鸣/翠柳,一行/白鹭/上/青天
C.等闲/识得/东风面,万紫/千红/总是春
D.举/头/望明月,低/头/思故乡
A.《我看》一诗选自《穆旦诗文集》,作者是著名诗人穆旦
B.诗中作者将春风、青草、飞鸟、流云等意象连缀在一起,描绘了一幅平和、宁静而又辽阔的画面
C.我枉然在你的心胸里描画,诗句中的你指的是大自然和充满生机的万物
D.诗歌的最后一节流露出诗人淡淡的忧伤
A.模仿说
B.游戏说
C.劳动说
D.情感表现说
A.动作描写法
B.内心独白法
C.把情感融入具体的事物中
D.选取典型材料法
A.首句中,杨花且落尽是先点时令,这样的暮春在古诗中是一个花与泪同落的季候,这就奠定了全诗伤感的基调
B.次句直叙其事。闻道,表示惊惜。过五溪,见迁谪之荒远,道路之艰难。不着悲痛之语,而悲痛之意自见
C.后两句诗作者大胆想象,直接袒露自己听到朋友远谪后的内心情感:对好友身遭贬谪的同情,是对好友长途跋涉的担忧;是陪伴友人一路前行的一片深情,是告慰友人并不孤单的一种情怀……
D.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西!通过丰富的想象,运用比喻手法,将愁心比明月,生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈,以及对友人的关切之情
A.这首诗借写卖炭老翁的不幸遭遇,揭露了统治阶级对下层劳动人民的肆意剥削,表达了对下层劳动人民的深切同情
B.满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑,描绘了卖炭翁的肖像,也体现出老翁劳动的艰辛
C.可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒运用心理描写,表现出老翁悲惨的处境和生活的艰辛
D.诗中一半匹红纱一丈绫交代了老翁一车炭的价值,点明老翁虽生活艰难,但依然自力更生的可贵精神