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[单选题]

下列断句正确的一项是()

A.请存绥州/以张兵势/先规度大理河川/建堡砦/画稼穑之地/三十里以处降者/若弃绥不守/则无以安新附之众/援种世衡招蕃兵部敌屯青涧城故事

B.请存绥州以张兵势/先规度大理河川/建堡砦/画稼穑之地三十里/以处降者/若弃绥不守/则无以安新附之众/援种世衡招蕃兵部敌屯青涧城故事

C.请存绥州以张兵势/先规度大理河川/建堡砦/画稼穑之地三十里/以处降者/若弃绥不守,则无以安新附之众/援种世衡招蕃兵部/敌屯青涧城故事

D.请存绥州/以张兵势先/规度大理河川/建堡砦/画稼穑之地/三十里以处降者/若弃绥不守/则无以安新附之众/援种世衡招蕃兵部/敌屯青涧城故事

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B、请存绥州以张兵势/先规度大理河川/建堡砦/画稼穑之地三十里/以处降者/若弃绥不守/则无以安新附之众/援种世衡招蕃兵部敌屯青涧城故事

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第1题
下列对文中画波浪线部分(红色)的断句,正确的一项是卫灵夜坐夫人与存有车辚辚中止阙门夫人知之必伯玉焉维知识贤问之信然()

A.卫灵夜坐夫人/与存有车/辚辚中止/阙门夫人知之/必伯玉焉/维知识贤问之/信然

B.卫灵夜坐夫人/与存有车辚辚/中止阙门/夫人知之/必伯玉焉/维知识贤问之/信

C.卫灵夜坐/夫人与存有车/辚辚中止/阙门夫人知之/必伯玉焉/维知识贤/问之信然

D.卫灵夜坐/夫人与存/有车辚辚/中止阙门/夫人知之/必伯玉焉/维知识贤/问之信然

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第2题
下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是()

A.臣得暖衣饱食弊车驽马/以奉其身/于臣足矣

B.臣得暖衣饱食/弊车驽马/以奉其身/于臣足矣

C.臣得暖衣/饱食弊车/驽马以奉其身/于臣足矣

D.臣得暖衣/饱食弊/车驽马/以奉其身/于臣足矣

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第3题
下列对文中加斜线部分的断句,正确的一项是()

A.前发匈奴/时胡妇适产一子/通国有声问来/愿因使者致金帛赎之

B.前发匈奴时/胡妇适产一子通国/有声问来/愿因使者致金帛赎之

C.前发匈奴/时胡妇适产一子通国/有声问来愿/因使者致金帛赎之

D.前发匈奴时/胡妇适产一子/通国有声问来愿/因使者致金帛赎之

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第4题
下列对文中画波浪线部分的断句 ,正确的一项是陛下既未遣使人就彼观察即来朝谒恐不见明()

A.陛下既未遣/使人就彼观察即来/ 朝谒恐不见明

B.陛下既未遣/使人就彼观察/ 即来朝谒恐不见明

C.陛下既未遣使人就彼观察/ 即来朝谒/恐不见明

D.陛下既未遣使人就彼观察/ 即来/朝谒恐不见明

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第5题
课外阅读拓展阅读下面的文言文,完成文后题目。杜牧,字牧之,京兆人也,善属文。初未第,来东都,时主司侍郎为崔郾,太学博士吴武陵进谒曰:“侍郎以峻德伟望,为明君选才,仆敢不薄施尘露【注】!向偶见文士十数辈,扬眉扺掌,共读一卷文书,览之,乃进士杜牧《阿房宫赋》。其人,王佐才也。”因出卷朗诵之,郾大加赏。曰:“请公与状头!”郾曰:“已得人矣。”曰:“不得,即请第五人。更否,则请以赋见还!”辞容激厉。郾曰:“诸生多言牧疏旷,不拘细节,然敬依所教,不敢易也。”后又举贤良方正科。沈传师表为江西团练府巡官,又为牛僧孺淮南节度府掌书记。拜侍御史,累迁左补阙,历黄、池、睦三州刺史,后迁中书舍人。牧刚直有奇节敢论列大事指陈利病尤切卒年五十临死自写墓志多焚所为文章。诗情豪迈,语率惊人。识者以拟杜甫,故呼“大杜”“小杜”以别之。(选自《唐才子传•杜牧》,有删改)注 薄施尘露:效微薄之力。尘露,比喻微小的贡献。下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()

A.牧刚直有奇/节敢论列大事指陈/利病尤切/卒年五十/临死自写墓志/

B.牧刚直有奇节/敢论列大事/指陈利病尤切/卒年五十/临死自写墓志/

C.牧刚直有奇/节敢论列大事/指陈利病尤切/卒年五十/临死自写墓志/

D.牧刚直有奇节/敢论列大事指陈/利病尤切/卒年五十/临死自写墓志/

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第6题
对“句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉”解释正确的一项是()

A.断句分逗不知道,疑难问题不了解,有人向老师学习,有人不向老师学习

B.不知道断句分逗,不了解疑难问题,有人向老师学习,有人不向老师学习

C.断句分逗不知道,有人向老师学习,疑难问题不了解,有人不向老师学习

D.不知道断句分逗,有人向老师学习,不了解疑难问题,有人不向老师学习

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第7题
下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()

A.仲景以伤寒为急/病仓卒失治/多致伤生/因立论以济天下/万世用心可谓仁矣

B.仲景以伤寒为急病/仓卒失治/多致伤生/因立论以济天下万世/用心可谓仁矣

C.仲景以伤寒为急病/仓卒失治/多致伤生/因立论以济天下/万世用心可谓仁矣

D.仲景以伤寒为急病/仓卒失治多/致伤生因立论/以济天下/万世用心/可谓仁矣

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第8题
下列各句所涉及的年龄,由小到大排列正确的一项是()。①余自束发读书轩中②豆蔻梢头二月初③既加冠,益慕圣贤之道④年近知命,位止方州⑤行行向不惑,淹留遂无成

A.③①②④⑤

B.③②①⑤④

C.②④③①⑤

D.②①③⑤④

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第9题
选出下列书写正确的一项()

A.窈窕淑女,寤寐思服

B.所谓伊人,在水之湄

C.关关雎鸠,在河之州

D.溯游从之,道阻且长

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第10题
从词类活用的角度看,下列句中加点词归类正确的一项是()①外连衡而诸侯 ②有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意③诸侯恐惧,会盟而秦 ④然陈涉牖绳枢之子,氓隶之人⑤焚百家之言,以黔首 ⑥序八州而同列⑦天下集响应,赢粮而景从

A.①⑤/②⑦/③⑥/④

B.①③⑤/②④/⑥⑦

C.①③⑤⑥/②⑦/④

D.①⑤⑥/②⑦/③④

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第11题
偃虹堤记有自岳阳至者,以滕侯【】之书、洞庭之图来告曰:“愿有所记。”予发书按图,自岳阳门西距金鸡之

偃虹堤记

有自岳阳至者,以滕侯【】之书、洞庭之图来告曰:“愿有所记。”予发书按图,自岳阳门西距金鸡之右,其外隐然隆高以长者,曰偃虹堤。问其作而名者,曰:“吾滕侯之所为也。”问其所以作之利害,曰:“洞庭,天下之至险;而岳阳,荆、潭、黔、蜀四会之冲也。昔舟之往来湖中者,至无所寓,则皆泊南津,其有事于州者远且劳,而又常有风波之恐、覆溺之虞。今舟之至者,皆泊堤下,有事于州者近而且无患。”问其大小之制、用人之力,曰:“长一千尺,高三十尺,厚加二尺,用民力万有五千五百工,而不逾时以成。”问其始作之谋,曰:“州以事上转运使,转运使择其吏之能者行视可否,凡三反复,而又上于朝廷,决之三司,然后曰可,而皆不能易吾侯之议也。”曰:“此君子之作也,可以书矣。” 盖虑于民也深,则其谋始也精,故能用力少而为功多。夫以百步之堤,御天下至险不测之虞,惠其民而及于荆、潭、黔、蜀,凡往来湖中,无远迩之人皆蒙其利焉。且岳阳四会之冲,舟之来而止者,日凡有几!使堤土石幸久不朽,则滕侯之惠利于人物,可以数计哉?夫事不患于不成,而患于易坏。盖作者未始不欲其久存,而继者常至于殆废。自古贤智之士,为其民捍患兴利,其遗迹往往而在。使其继者皆如始作之心,则民到于今受其赐,天下岂有遗利乎?此滕侯之所以虑,而欲有纪于后也。

滕侯志大材高,名闻当世。方朝廷用兵急人之时,常显用之。而功未及就,退守一州,无所用心,略施其余,以利及物。夫虑熟谋审力不劳而功倍作事可以为后法一宜书不苟一时之誉思为利于无穷而告来者不以废二宜书岳之民人与湖中之往来者皆欲为滕侯纪三宜书以三宜书不可以不书,乃为之书。 庆历六年某月某日记。 (取材于《欧阳文忠公集》)

注释:【1】滕侯:即滕子京,北宋人,屡遭贬黜,其时被贬,任岳州知州。

用斜线(/)给上面文言文画波浪线(横线)的部分断句(5分)

下列语句中,加点词语的解释不正确的一项是(3分)

A.愿有所记愿:希望

B.覆溺之虞虞:料想

C.使堤土石幸久不朽使:假如

D.常显用之常:曾经

下列对文中语句的理解,不符合文意的一项是(3分)

A.予发书按图我打开书信并查看洞庭之图

B.问其所以作之利害问滕侯的建堤动机和修建的利弊

C.皆不能易吾侯之议也(各级官员)都不能轻视滕侯的具体策划

D.此滕侯之所以虑,而欲有纪于后也这就是滕侯思虑并想记录下来传告后世的

下列理解和分析,不符合文意的一项是(3分)

A.文章认为,滕侯对偃虹堤的周密策划和精心施工,是出于他对百姓深切的关怀和热爱。

B.古代不少利国利民的工程,由于年深日久缺乏维护,往往成了废弃的遗迹,令人遗憾。

C.滕子京请欧阳修作《偃虹堤记》,是为了记载岳州面貌的改变和百姓安居乐业的情景。

D.《偃虹堤记》是一篇应邀之作,欧阳修在文中借赞美滕侯表达了心中理想的为官之道。

《偃虹堤记》写到“(滕侯)功未及就,退守一州,无所用心,略施其余,以利及物。”请在方格里填写《岳阳楼记》中内容与之相关的文句。(3分)

欧阳修的《偃虹堤记》和范仲淹的《岳阳楼记》堪称姊妹篇,内容相得益彰。谈谈你从两篇《记》所抒发的为官情怀中获得的感悟。(200字左右)(12分)

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