白桦那么高洁、挺拔,它是高尚人格的象征。读《白桦》这首诗,除了感受诗歌的意境美之外,还可以感受到诗人对家乡和自然强烈的热爱之情()
是
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A.诗中银霜和雪花写出了白桦洁白的外在形象
B.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞用了比喻的修辞手法
C.诗人歌颂白桦,也是在歌颂像白桦一样有高洁品质的人
D.白桦那么高洁,挺拔,是高尚人格的象征。诗中也流露出诗人对家乡和大自然的赞美之情
A.光线的变化引发了白桦的变化,体现了诗歌的动态美
B.描绘周围环境,写出白桦挺拔而高洁的精神
C.姗姗来迟突出朝霞的形态之美,表现朝霞比白桦更美的特点
A.中华文化源远流长,潜移默化地影响着中国人
B.中华文化具有独特性,追求人与自然和谐统一
C.中国人热爱自然,自古就有保护环境的好传统
D.中国人善于实践,从中创造了灿烂的中华文化
A.216543
B.652143
C.654321
D.123456
A.记和说都是古代文体。记可以记人和事、山川名胜、器物建筑等,写法上大多以记叙为主,而兼有议论、抒情,属于散文的范畴,如《小石潭记》《桃花源记》等。说通常借某一事物说明道理,既可以说明、议论,也可用来抒发感情,有点像现代杂文的风格,如《爱莲说》《马说》
B.两文在思想感情上都体现了作者自身品格的高洁,但侧重点各有不同。甲文体现了作者陶渊明厌恶官场、辞官归隐的出世思想;乙文则表现了作者周敦颐在污浊的世间保持清白的操守和正直的品德
C.两文作者追求的都是出淤泥而不染,濯清涟而不妖的高尚生活情操,但甲文上升到了黎民百姓的高度,写出了大众心中的美好生活环境,而乙文强调的是人格方面的高尚、纯洁
D.在写作手法上,甲文真实地描绘了桃花源中人们的生活场景,生动地展现了一个人人劳作、生活安定、民风淳朴的现实社会。乙文托物言志,以莲喻人,通过对莲花的描写和赞美,歌颂了君子出淤泥而不染的美德
百合花开挺拔饱满,它象征着平安合好,是()题材中不可缺少的主要花卉。
A.“百年合好”
B.“生日祝福”
C.“探望病人”
D.“官运亨通”
A.战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。——《燕歌行》
B.草木有本心,何求美人折。——王昌龄《感遇十二首·其一》
C.芙蓉不及美人妆,水殿风来珠翠香。——王昌龄《西宫秋怨》