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[单选题]

植物或种子可能遇到的磨难有哪些()

A.土壤稀缺

B.面临干旱

C.没有阳光

D.风雪交加

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D、风雪交加

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第1题
植物的种子和动物的排卵数大大超过环境中可能容纳的下一代数目,其控制特点符合()

A.非中心调控

B.多层次控制

C.反馈控制

D.多元重复

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第2题
风给我们带来哪些有利的影响()

A.风可传播植物花粉、种子

B.对农业也会产生消极作用

C.风能是分布广泛、用之不竭的能源

D.夏天给我们带来凉爽

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第3题
植物的种子的传播方式有()。

A.种子产于果肉内

B.种子长成状或锚状

C.种子带有精巧的翅或毛

D.种子长得很细小

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第4题
无论哪种动物或植物,其平均数只是间接地依赖于卵或种子的()。

A.质量

B.存活率

C.数目

D.大小

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第5题
下面哪些是实验教学中可能遇到的问题()

A.无法让学生理解枯燥的抽象概念和规律

B.无法直观的观察极其微小或极其巨大的实验对象

C.在实验时因为反应速度太快或太慢而无法记录

D.需要用到的实验器材过于昂贵

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第6题
果菜类是指以植物的果实或幼嫩种子作为主要食用部分的蔬菜。()
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第7题
大多数植物磷的营养临界期在幼苗期或种子营养向土壤营养的转折期。()
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第8题
植物开花之后,种子植物的雄配子体(即花粉)成熟后,通过风媒或虫媒传播到雌蕊的柱头上,这一过程称

植物开花之后,种子植物的雄配子体(即花粉)成熟后,通过风媒或虫媒传播到雌蕊的柱头上,这一过程称为()。

A.座果

B.受精

C.种子成熟

D.授粉

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第9题
对于青年教师来说,要重视学术引路人的作用。当前遇到的主要困难有()。

A.大学文化生态上的"师徒传承”

B.大学文化生态上的“近期繁殖”

C.大学教师更强调”独立作业”

D.大学教师之间学术方面的“代际交往”多处于自发状态

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第10题
根据下列植物果实或种子具有的特点推测,利用动物来传播种子的是()

A.果实在成熟时会突然炸裂

B.有小刺或多肉好吃

C.轻、带翅膀或绒毛

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第11题
植物想要人类帮助它传播种子,一般要给种子的装备是什么()?

A.绒毛

B.飞翔的翅膀

C.尖刺或倒钩

D.坚硬的外壳

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