对文中有关联想江南采莲风俗的文字,理解最贴切、最准确的一项是()
A.作者在夜晚闲居无事,沿着荷塘漫步而浮想联翩,这一段文字没有太大的意义,可以删去
B.作者触景生情,表达了他对祖国美好河山的无限热爱,由眼前的荷塘联想到故乡的荷塘,流露出热爱家乡的情感,表现出回到家乡的渴望
C.对古代采莲盛况的向往,对故乡的惦念,是想把自己从颇不宁静的心情中解脱出来
D.为了充实作品内容而附加的,没有什么特别的意义
对古代采莲盛况的向往对故乡的惦念是想把自己从“颇不宁静”的心情中解脱出来
A.作者在夜晚闲居无事,沿着荷塘漫步而浮想联翩,这一段文字没有太大的意义,可以删去
B.作者触景生情,表达了他对祖国美好河山的无限热爱,由眼前的荷塘联想到故乡的荷塘,流露出热爱家乡的情感,表现出回到家乡的渴望
C.对古代采莲盛况的向往,对故乡的惦念,是想把自己从颇不宁静的心情中解脱出来
D.为了充实作品内容而附加的,没有什么特别的意义
对古代采莲盛况的向往对故乡的惦念是想把自己从“颇不宁静”的心情中解脱出来
A.[A] 用筷子夹食物速度快
B.[B] 江南船家避讳的风俗
C.[C] 由竹子制成
D.[D] 使用方便
A.能听懂短小的儿歌或故事
B.会看画面,能根据画面说出图中有什么发生了什么事等
C.能理解图书上的文字是和画面对应的,是用来表达画面意义的
D.能大体讲出所听故事的主要内容
A.是诗人对采莲女劳动场面的真实再现
B.是诗人所生活的世界长期发展的物化场景
C.是诗人对采莲女及采莲过程有目的的能动反映
D.源自于诗人对采道女劳动生活场最的切身感受
A.太学,汉武帝时期开始设立在京师的教育机构,为中央官学与最高学府,以后各朝多有沿革
B.世祖,是皇帝庙号之一。一般作为朝代史开创者,或者该王朝承上启下的有为君主的特定庙号
C.江南,多指长江以南的地区,曾被称为吴越,是一个不断变化的、富有伸缩性的地域概念
D.京师,本指天子所居之地,后世常用它代指国都或朝廷,也可指驻扎在京畿地区的卫戍部队
(三)阅读《谈时间》中的一段文字,然后回答以下3小题。
问题在,我们所能掌握的尚未逝去的时间,如何去打发它。梁任公先生最恶闻“消遣”二字,只有活得不耐烦的人才忍心的去“杀时间”。他认为一个人要做的事太多,时间根本不够用,哪里还有时间可供消遣?不过打发时间的方法,亦人各不同,士各有志。乾隆皇帝下江南,看见运河上舟楫往来,熙熙攘攘,顾问左右:“他们都在忙些什么?”和坤侍卫在侧,脱口而出:“无非名利二字。”这答案相当正确,我们不可以人废言。
梁任公指的是谁?他为什么最恶闻“消遣”二字?
A.博士,古为官名。秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职,后成为学术上专通一经或精 通一艺、从事教授生徒的官职
B.煮海,一种古老的利用海水提炼海盐的方法。相传此法始于黄帝之臣夙沙氏。《世本》书 中有夙沙氏煮海为盐的字句
C.社稷,社为谷神,稷为土神,是以农为本的中华民族最重要的原始崇拜物。君主祭社稷以 祈国事太平,五谷丰登
D.赞,用以阐发作者对人物、事件的评论。史传中类似的评论还有很多,如:《左传》称君 子曰,《史记》称太史公曰,《三国志》称评曰
A.原始史料缺失制约清代书籍史研究
B.历史研究者应始终保持客观的立场
C.一手资料在书籍史研究中有重要价值
D.书籍史研究需对史料进行充分地挖掘