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一位同学在开展《综合性学习 :难忘小学生活》中,想用一副对联来表达对小学老师和母校的感激之情,你认为最合适的是()
A.花香馥郁今日情 春光洋溢赤子心
B.不舍菁菁校园草 难忘款款恩师情
C.树下芳草春来绿 坛前鲜花别样红
D.花草逢霖示我心 书案载语传深情
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B、不舍菁菁校园草 难忘款款恩师情
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A.花香馥郁今日情 春光洋溢赤子心
B.不舍菁菁校园草 难忘款款恩师情
C.树下芳草春来绿 坛前鲜花别样红
D.花草逢霖示我心 书案载语传深情
B、不舍菁菁校园草 难忘款款恩师情
A.A. 高年级的同学监督低年级同学完成作业
B.B. 全校师生一起开展实践活动,共同完成任务
C.C. 学校内清晰的划分各年级学生游戏区域
D.D. 要求学生保管好老师下发的学习资料,不随便传阅
下列行为不利于小学生养成良好的学习习惯的是()
a. 形成以教师为中心的师生关系
b. 开展探究性学习
c. 鼓励学生提出问题
d. 组织学习小组
A.这些蔬菜长得这么好,是由于社员们的精心管理
B.这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级
C.解放军叔叔是我们学习的榜样
D.我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上越走越宽阔
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
A.一支做作业用的新铅笔的质量为十几克
B.一位同学站立时对地面压力一般为几百牛
C.感到较舒适的室内温度大约二十几摄氏度
D.一只照明用日光灯的额定电流约为零点几安
A.参与学习MOOCs课程是完全免费的,既不需要付费也不需要注册学籍。
B. 师生人数比例往往较小,每一次课程碍于场地、教师等客观条件使得学习人数有一定的限制。
C. 基于极大的师生人数比例和网络支持架构,采取同学之间的互相评分的机制和小组合作等机制促进学习活动的开展。
D. 课程只提供视频资源、文本材料和在线答疑,不设讨论区及其他的支持服务。
E. 在课程开始前,授课教师以邮件的方式告知课程开始时间和相应的学习准备,并发布在平台公告上。
A.既有正向隐性功能,又有负向隐性功能
B.既有负向显性功能,又有负向隐性功能
C.既有正向显性功能,又有正向隐性功能
D.既有正向显性功能,又有负向隐性功能
A.因素设计
B.真实验设计
C.单组前后测设计
D.单组仅后测设计
丰台区一位官员说,在迎接女垒专项宣传培训活动之【151】,他们遇到了规则复杂难以理解的问题,后来就【152】了创编仿垒球游戏的想法,结果“沙包打垒”在全区一经【153】即广受欢迎,开启了一条【154】奥运知识的新途径。
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A.偶然
B.难忘
C.方便
D.容易