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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

遇到不会的物理学习问题,你会怎么办()

A.我会先自己思考解决

B.我会请教同学

C.我会请教家长

D.我会跳过

E.我会请教老师

答案
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B、我会请教同学

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第1题
学习中遇到困难,我会主动请教老师同学或者主动查资料()

A.经常会

B.有时候会

C.不会

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第2题
在学习过程中遇到你不懂或不理解的问题,你通常会怎么办()

A.放弃

B.与同学讨论

C.向教员请教

D.自己先思考,后问同学或教员

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第3题
当老师问到“哪位同学愿意回答这个问题”时,你会怎么做()

A.对于我会的问题,我会主动举手

B.对于我会的问题,当很少有人举手时,我才会举手

C.对于我不会的问题,我感到很紧张,害怕被老师提问到

D.无论会不会这个问题,我都不举手

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第4题
你如何解决你学习英语的烦恼()

A.口请教同学、老师和家长等

B.口上课更加认真听讲

C.口课后自己花更多时间学习

D.口不想办法解决

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第5题
当你解决问题遇到困难时,你通常会()

A.立即请教家长、老师或同学

B.先放一放,然后再慢慢弄懂

C.多读题,尽量自己解决

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第6题
我把我的手机号写给你,以后遇到__问题,你都可以和我联系,我会想办法帮你解决()

A.受到

B.考虑

C.任何

D.台

E.家具

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第7题
当你在产线看到一个行走工作面的安全隐患时,你会选择怎么做()

A.为了避免打击报复,我不会汇报这个问题

B.提出并汇报安全隐患对我来说不是一件容易的事

C.我会通过扫二维码来向工厂EHS部门进行汇报

D.我愿意汇报并协助解决行走安全隐患

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第8题
为了可以实现自己的目标,我会()

A.利用全部可利用的资源

B.用最快的时间完善自己

C.虚心的向他人请教

D.一步一个脚印,制定长久的计划

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第9题
为了改变历史教学总是死记硬背,学生不喜欢上历史课的状况,吕老师采取灵活多样的教学方法。

他在上课时没有拘泥于课本知识的灌输,而是让学生与历史人物做一次"身价互换" :假如你是张良。当一个老人让你到桥下捡鞋子时,你会怎么做?如果捡上来,又让你帮他穿鞋,你会怎么做?你和张良的选择是否一样?

在学习中国近现代史时,吕老师引导学生分析共产党人、爱国志士等在重大历史事件中所发挥的重要作用,思考“如果我生活在那个时代,我会怎么办"等问题。

在吕老师的课堂上,同学们时而引|经据典开展讨论,时而穿越时空“还原’历史或“重构"”历史。吕老师的教学方法深受学生欢迎,很多学因为吕老师而喜欢上了历史这门学科。

问题:

请结合材料,从教育观的角度,评价老师的教行为。

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第10题
遇到有题目不会,你会请教谁()

A.直接问小度(或类似的助手)

B.老师

C.爸爸、妈妈

D.爷爷、奶奶

E.自己查资料解决

F.其他

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