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[单选题]

如图所示。之所以要把权力关进制度的笼子里,是因为()

A.公民是国家的主人

B.这是建设社会主义法治国家的需要

C.监督权是最基本的政治权利

D.有利于公民直接行使国家权力

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B、这是建设社会主义法治国家的需要

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第1题
之所以要把漫画中的“权力”关进制度的“笼子”,是因为(1)权力是把双刃剑。(2)权力犹如洪水猛兽。(3)国家要把权力下放到地方。(4)那如果被泛滥,会滋生腐败()

A.(1)(4)

B.(2)(3)

C.(2)(4)

D.(1)(3)

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第2题
中央提出“要把权力关进制度的笼子里”,这个“笼子”是什么我国的根本政治制度是人民代表大会制度,这是根本的“笼子”。人民代表大会制度是个好制度,要好好坚持和运用这个制度。这是因为()①人民代表大会制度是以人民当家作主为宗旨的 ②人民代表大会制度决定了我国人民民主专政的国家性质 ③人民代表大会处于我国最高国家权力机关的地位 ④以人大为基石,能发挥监督约束公共权力的作用

A.①②

B.①④

C.③③

D.③④

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第3题
把权力关进制度的笼子里,健全党和国家监督制度、坚持和完善党和国家监督体系是重点。()
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第4题
对下面漫画的理解,正确的有()①权力是把双刃剑,要把权力关进制度的笼子②只有规范国家权力运行,才能更好地保障公民权利③国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为④限制国家权力不利于国家机关更好地为人民服务

A.②③④

B.①③④

C.①②④

D.①②③

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第5题
公共法治管理,就是要通过依法(),把权力关进制度的笼子里,实现对权力的制约和监督。

A.设定权力

B.规范权力

C.制约权力

D.监督权力

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第6题
一位村干部说:“现在村官太累了,担子重,压力大。过去村委会主任是上面指派的,只要把乡、镇的任务完成就行了。现在不同了,除了让上面满意,你更得对百姓负责。”这种改变缘于()

A.农村劳动力大量外流

B.已将权力关进制度的笼子

C.基层民主选举制度的实行

D.农村实施土地流转政策

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第7题
“把权力关进制度的笼子”,这有利于()①规范国家权力运行②消除贫高差距,实现同步富裕③反对特权,防止权力滥用 ④杜绝一切腐败问题

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第8题
“把权力关进制度的笼子里”有利于防止专制和腐败,但其能否实现与制度设计、社会环境密切相关。阅
读下列材料,回答问题:

材料一古代监察制以专制王权为中枢;监察制以服膺皇权为最高原则;监察官为维护

皇权而监察百官,是天子耳目之任等等。

——方兢《论中国古代监察制的不独立性》

材料二换言之,汉代由宰相一人掌握全国行政大权,而唐代则把相权分别操掌于几个

部门,由许多人来共同负责,凡事经各部门之会议而决定。

——钱穆《中国历代政治得失》

材料三《中华民国临时约法》树立了“国民全体”作为“国家主权”拥有者的崇高地

位,废除了绝对的不受任何限制的最高权力,是革命党人将权力关进牢笼的一次勇

敢的、大胆的尝试。

——杨天石《帝制的终结》

材料四在中国这样一个有两千多年帝制传统的国家里,国家最高权力的所有者从皇帝

变成了总统,民众都不太适应。而国会的运作,行政权、立法权、司法权的分立制衡等西方话语,中国人也一直不是很清楚。

——张鸣《重说中国近代史》

请回答:

(1)秦朝在中央设置的“监察官”是什么?据材料一,指出古代建立监察制度的根本目的。

(2)据材料二,指出唐代实行的是什么政治制度?该政治制度在权力运行机制方面有什么特点?

(3)据材料三,结合所学知识,指出革命党人是如何通过《中华民国临时约法》尝试“将权力关进牢笼”的?

(4)纵观上述材料,反思古代、近代的这些尝试,归纳要实现“把权力关进制度的笼子里”,应该从哪些方面提供保障?

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第9题
实行()制度,公开权力运行过程和结果,健全()机制,把权力关进制度笼子,让权力在阳光下运行

A.权力清单 不当用权问责

B.权力清单 不当用权问责

C.权力清单 权力监督

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第10题
下面对漫画的认识,正确的是()①把权力关进制度的笼子,是规范权力运行的需要②制度越多,公民权利就越少③有了制度的约束,权力就失去了作用④在制度和规则面前,不允许特权存在

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

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第11题
实行(),公开权力运行过程和结果,健全不当用权问责机制,把权力关进制度笼子,让权力在阳光下运行。

A.责任清单制度

B.权力清单制度

C.问责清单制度

D.权力负面清单制度

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