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第2题
关于生涯彩虹图，以下哪种说法是正确的（)。
A.每个人的生涯彩虹图都差不多
B.生涯彩虹图其实没什么用，因为我根本不知道将来是什么样
C.人的角色是不断转换的，而且互相产生作用，应经常绘制生涯彩虹图来指导自己的生涯规划
D.生涯彩虹图画过一次，知道是什么就行了
第3题
舒伯的生涯发展五个阶段的划分是:第一阶段：成长期(出生至14岁)，第二阶段：探索期(15岁至24岁)，第三阶段：建立期(25岁至44岁)，第四阶段：(45岁至65岁)，第五六阶段：衰退期(65岁以后)，最重要的阶段是？（）
A.第一阶段
B.第二阶段
C.第三阶段
D.第四阶段
第10题
有关生涯发展的经典理论，以下表述错误的是：（)。
A.帕森斯的特质-因素理论主要是强调了“人-职匹配”
B.霍兰德的职业性向理论主要是聚焦了人的职业兴趣对职业发展的重要影响
C.马克思关于人的全面发展理论诠释了个人发展与社会发展之间的相互关系
D.明尼苏达工作适应理论强调了个人要选择适合的工作，不适合就要重新选择
第11题
大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的，是指导大学生对大学学习生活进行规划和设计，并采取相应的措施，谋求在大学学习生活中取得更大成功，为职业生涯规划做准备。通过科学的规划，可以明确大学期间的发展目标、发展前景、以及();可以帮助管理时间和精力，使之用于最具回报率的事情上去，以获得该阶段生涯的成功，进而为职业生涯乃至整个生涯做好关键储备与过渡。
A.发展道路
B.发展思路
C.发展规划
D.发展抉择
