题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
澄清的意思是（）
A.开始谈话时，鼓励患者说出任何想要的主题
B.重新考虑并复述患者的关键信息，也能鼓励患者进一步说明
C.找出矛盾和重点，揣摩患者所表达的时间、现实或顺序的概念
D.描述患者的情感，向患者寻求正确的反馈，不要变成质问
答案
找出矛盾和重点揣摩患者所表达的时间现实或顺序的概念
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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答案
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（请给出正确答案）
A.开始谈话时，鼓励患者说出任何想要的主题
B.重新考虑并复述患者的关键信息，也能鼓励患者进一步说明
C.找出矛盾和重点，揣摩患者所表达的时间、现实或顺序的概念
D.描述患者的情感，向患者寻求正确的反馈，不要变成质问
答案
找出矛盾和重点揣摩患者所表达的时间现实或顺序的概念
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A.鼓励病人积极参与谈话
B.直接进人主题进行指导
C.全程采用开放式提问
D.将疾病的全过程进行解读
E.以上均是
A.在谈话过程中，教师应鼓励每位幼儿积极参与谈话
B.教师在创设谈话情景时，应多用摆设，以吸引孩子的注意力，启发引导幼儿进入谈话话题
C.在谈话活动中，教师不能忘记自己组织者的身份，要直接对孩子的语言进行指导
D.在谈话活动中，教师要做示范，给幼儿一些提示，及时纠正幼儿说话时用词造句的
美容师与顾客谈话时，应以_____为主。
A.谈论私事
B.品评同事手艺
C.批评公司讨好顾客
D.打开话题、鼓励顾客多谈自己
A．注意与患者的眼神交流
B．可运用专业性皮肤接触鼓励患者将感受表达出来
C．可适当运用沉默的技巧
D．避免频繁打断患者谈话
E．当患者担心手术后果时，安慰患者：“放心，手术不会对您有任何影响”
A.你自修财会，获得大专学历，毕业两年来，在求职过程中，多次因为残疾被用工单位拒绝。被拒绝的心理一定很愤怒
B.用人单位看不到你的才华，提供和你专业无关的岗位，我想你一定比较失落
C.你也知道残疾人找工作很难，有个单位接收你，你应该珍惜这个机会，先好好做
D.不辞而别，自动离岗，你这样的行为会加深用人单位对残疾人的偏见
A.教师可以鼓励冲突的双方进一步澄清自己的观点，分析二者之间的差异，从而更好的揭示冲突
B.如果冲突引发了学生更多认识上的不确定性，教师可以鼓励学生收集更多的信息，来丰富自己对问题的认识，形成看待问题的多个视角
C.当学生在比较双方观点的异同上陷入停滞时，教师可以提供一条线索，作为学生整合彼此观点的基础
D.教师鼓励学生坚持自己的观点，并通过激烈的争辩来说服彼此
E.教师直接告知学生思考问题时存在的不足和需要补充的知识
A.“第一种形态”
B.“四种形态”
C.“第二种形态”
D.“第三种形态”
A.不打断
B.不争辩
C.不说明
D.不解释
E.认真记录问题并重复
