以下哪些行为可以有效预防艾滋病毒传播()
A.吸毒者共用一个针具
B.性生活过程中正确使用安全套
C.让HIV携带者隔离
D.不去非正规医疗场所打针、穿耳眼
E.不与他人共用针头、牙刷、剃须刀等物品
A.吸毒者共用一个针具
B.性生活过程中正确使用安全套
C.让HIV携带者隔离
D.不去非正规医疗场所打针、穿耳眼
E.不与他人共用针头、牙刷、剃须刀等物品
A.潜在暗示,软性营销
B.黄金优质资源,曝光量级大
C.参与性强,吸引用户参与讨论,引爆传播层级
D.聚合性强,汇聚带有同标签的内容,沉淀、留存优质内容
E.传播性强,有效利用粉丝行为,捕获自然流量,引爆多层级传播,形成现象级热点
A.流感患者的潜伏期,整个患病期及恢复期均可传播病毒,特别是潜伏期及恢复期,常被忽视而造成同事、同学及家人之间的传播
B.流感病毒可经喷嚏、咳嗽,还可通过说话、呼吸等途径释放
C.只要避免与正在打喷嚏或咳嗽的流感患者接触,就不可能被传染
D.流感的隐性感染者,也可以传播流感病毒,是流感预防困难的重要原因之一
E.预防流感传播扩散,最有效的措施是广泛接种疫苗
A.黄金优质资源,曝光量级大,潜在暗示,软性营销
B.参与性强,吸引用户参与讨论,引爆传播层级
C.聚合性强,汇聚带有同标签的内容,沉淀、留存优质内容
D.传播性强,有效利用粉丝行为,捕获自然流量,引爆多层级传播,形成现象级热点
A.预防艾滋病的性传播、预防艾滋病的血液传播、预防母婴传播
B.坚持洁身自爱避免婚前、婚外性行为
C.使用安全套、避免直接接触艾滋病患者的血液、精液、乳汁等
D.严禁吸毒,不与他人共用注射器
A.进入封闭空间时使用工作许可证
B.使用叉车(FLT)安全
C.在不安全屋顶作业时,使用生命线和双钩安全带
D.不短接包装设备的安全联锁开关
E.无工作许可证,不在带电设备上工作
A.有计划、有组织、有评价的系统健康教育活动
B.通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识
C.预防疾病,促进健康,提高生活品质
D.以上都是