幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（），制定并实施与儿童（）相适应的体格锻炼计划。

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第1题

幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（），制定并实施与儿童（）相适

应的体格锻炼计划。

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第2题

《3～6岁儿童学习与发展指南》（简称《指南》）通过提出3～6岁各年龄儿童学习与发展目标和相应的（），帮助幼儿园教师和家长了解3～6岁幼儿学习与发展的和（），建立对幼儿发展的（），实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐有意义的童年。

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第3题

制定一日生活作息制度的依据主要包括（)

A.学前儿童的年龄特点

B.教育教学的要求

C.幼儿园的特点

D.地区的特点

E.季节的变化

F.家长工作时间

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第4题

在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）

A.发挥一日生活的整体功能原则

B.重视年龄特点和个体差异原则

C.尊重儿童原则

D.实践性原则

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第5题

乐智小天地的商品根据各年龄段孩子的成长发展的阶段特点科学研发制定。乐智小天地的商品开发流程有以下，正确的顺序是：Z开发教材：与专家学者合作开发教材（心理学家、教育学家、小儿科医生、幼儿园&学校校长\教师）Q了解孩子：根据各年龄别孩子成长发展的阶段特点，设定最适合孩子的学习架构和计划。X改进教材：分析亲子使用情况，改进教材A了解家长：通过国际性和国内教育调查，把握孩子生活现状以及家长的观念变化（）

A.ZXQ

B.QAZX

C.XQAZ

D.QXAZ

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第6题

马克思曾经说“对儿童和少年工人应当按不同的年龄循序渐进地授以智育、体育、和技术教育课程”，这是在遵循发展的（）特点。【单

A.顺序性

B.阶段性

C.差异性

D.不平衡性

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