题目内容
（请给出正确答案）
A.探索人的行为规律,进行人力资源的开发
B.强调个人目标与组织目标的一致性
C.重视人的主动性、创造性,主张民主参与式的管理
D.主张组织目标要更多地体现个人目标
E.主张从工作本身满足人的需要
答案
E、主张从工作本身满足人的需要
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B.根据个人特征来确定领导者的理论
C.研究领导者的工作作风对被领导者的影响及其与工作效率的关系的理论
D.综合了特性理论,作风理论和行为理论的特点,即既考虑领导本人的品质,才能等个性因素,又考虑领导者所处的具体环境,领导对象和领导工作的具体条件等外在因素,提出各种领导行为应权衡的情况,并随机应变
A.固有属性——经验课程——强调逻辑顺序
B.内容的组织方式——分科课程——较短时间内进行系统学习
C.课程设置实施的要求——选修课程——适应学生的个性差异
D.课程设计、开发和管理主体——国家课程——国民的共同基本素质
A.从人力资源获取的角度，Y公司更适宜从外部招聘员工
B.从培训与开发角度，Y公司往往利用外部培训机构对团队进行培训
C.从绩效评估角度，Y公司的评估范围宽广，评估信息丰富
D.从薪酬策略角度，Y公司更强调对内公平
下列关于人力资源的表述错误的是()。
A．人力资源存在于人体中，是一种有生命的资源，与人的生理特征、基因遗传等紧密相连
B．人力资源存在于人的生命之中，是一种具有生命的资源，它的形成、开发和利用都要受到时间的限制
C．人力资源是一种非再生资源，要科学使用，防止遭到破坏
D．人力资源是一种社会资源，人力资源的形成、配置、使用和开发作为一种社会活动，必然受到社会各种条件的制约
A.存在主义治疗:强调当事人/治疗者关系的立即性，及此时此地会心的真诚性
B.阿德勒治疗:强调治疗者的本质，包括真诚、尊重与不批判
C.后现代取向治疗:强调社会责任、共同决定目标及平等性
D.完形治疗:强调互相合作的伙伴关系、鼓励当事人探索优点
A.人力资源开发具有提高人的素质、改变人的能力与引导人的期望和需要
B.人力资源开发能满足个人自我发展、自身修养、适应社会生活、获取社会职业的需要
C.人力资源开发能够促进社会生产、发展社会经济、巩固社会政治、传播组织文化
D.以上论述全部正确
A.战略是有意识的、有目的的开发和制定的计划
B.5个P代表计划、利润、定位、观念和模式
C.战略是一种观念，通过个人的期望和行为形成共享，变成企业共同的期望和行为
D.战略是有意图的行为模式
