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题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

幼儿园教师要将《专业标准》作为自身专业发展的基本依据，制定自我专业发展规划，爱岗敬业，增强专业发展自觉性大胆开展保教实践，不断创新，积极进行自我评价，主动参加教师培训和自主研修，逐步提升专业发展水平（）

答案

是

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第1题

《幼儿园教师专业标准》的出台，说明幼儿园教师已经成为一个像医生、律师一样的专业性的职业。（)

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第2题

2011年12月12日教育部正式公布的《幼儿园教师专业标准（试行)》对幼儿园教师专业素质的基本要求是（)。

A.幼儿为本

B.师德为先

C.能力为重

D.终身学习

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第3题

幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据是（)。

A.《中华人民共和国教师法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中小学教师职业道德规范》

D.《幼儿园教师专业标准(试行)》

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第4题

《幼儿园教师专业标准（试行）》的三个维度分别是:专业（）、专业知识、专业能力

A.素质和理念

B.道德和理念

C.态度和理念

D.理念和师德

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第5题

《幼儿园教师专业标准》中提倡的基本理念是:师德为本，幼儿为先，技能为重，终身学习（）

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第6题

《幼儿园教师专业标准（试行)》的指导思想有（)

A.专业导向,师德为先

B.基本规范,前瞻弓|领

C.全面要求,突出重点

D.立国情,国际视野

E.共同准则,体现独特

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第7题

（)提出要“严格执行幼儿教师资格标准，切实加强幼儿教师培养培训，提高幼儿教师队伍整体素质”。

A.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)

B.3-6岁儿童学习与发展纲要

C.幼儿园工作规程

D.幼儿园教师专业标准(试行)

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第8题

教师主动研究幼儿，遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平，这体现了《幼儿园教师专业标准（试行）》中的（）基本理念

A.师德为先

B.幼儿为本

C.能力为重

D.终身学习

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第9题

根据《小学教师专业标准（试行）》，小学教师需要具备一定的教育知识与能力，下列属于教师专业知识与专业能力要求的有（）

A．了解我国的政策法规

B．形成正确的教育质量观

C．了解小学教育的培养目标

D．明确自身专业发展的重点

E．遵守教师职业道德

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第10题

教师层面的两链打造与实施的复核内容是（)。

A.教师个人发展目标确定是否与学校师资队伍建设规划及专业建设规划等相关要求相适切

B.教师是否制定有个人发展计划及与之相应的目标和标准

C.目标和标准是否明确、具体、可检测，与自身基础适切

D.是否建立专业、课程建设与课程教学质量的诊改运行制度

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第11题

在幼儿园教师的专业素养中处于核心地位的是（)

A.专业知识

B.专业理念与师德

C.专业能力

D.专业水准

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