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[单选题]

某生物体细胞内有16对染色体,连续两次分裂后,形成的新细胞中其染色体数目是()

A.16对

B.16条

C.8对

D.32对

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A、16对

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第1题
假定某高等生物体细胞的染色体数是10条,其中染色体中的DNA分子用含3H的胸腺嘧啶标记,将该体细胞放入不含有3H标记的培养液中连续培养2代,则在形成的第2代细胞的1个细胞的有丝分裂后期,没有被标记的染色体数为()

A.5条

B.40条

C.20条

D.10条

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第2题
如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图,有关该图解的叙述正确的是()

A.如果 1 号染色体来自父方,则 2 号染色体来自母方

B.和D两个显性基因不能同时出现在一个生殖细胞内

C.染色体上的A、D分别表示两个显性性状

D.基因a控制的性状不能在后代中表现

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第3题
人的体细胞中有46条染色体,在四分体时期,每个细胞内有同源染色体、四分体依次为()

A.23对、46条

B.23对、23个

C.46个、46个

D.46个、23个

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第4题
若玉米的一个体细胞有10对染色体,经过两次分裂后形成的每个新细胞内含有染色体的数量是()

A.5条

B.10条

C.20条

D.40条

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第5题
水稻的体细胞内有24条染色体,在有丝分裂中期的染色体,染色单体和DNA数目依次是()

A.24、24、24

B.24、48、96

C.24、48、48

D.24、24、96

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第6题
下图是果蝇细胞的染色体组成,以下说法正确的是()

A.染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组

B.染色体3、6之间的交换属于基因重组

C.1,4,7位一个染色体组

D.果蝇的正常体细胞内有2个染色体组

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第7题
下列对染色体组的理解正确的是()

A.单倍体生物体细胞中的全部染色体

B.二倍体生物配子中的全部染色体

C.多倍体生物配子中的全部染色体

D.各种生物配子中的全部染色体

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第8题
已知果蝇的体细胞内有4对同源染色体,根据萨顿的假说,关于该动物减数分裂形成配子的说法,正确的是()

A.果蝇的精子中含有成对的基因

B.果蝇的体细胞只含有一个基因

C.果蝇的4对同源染色体上含有的基因可以同时来自父方,也可以同时来自母方

D.在体细胞中,基因是成对存在的,在配子中只有成对基因中的一个

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第9题
已知果蝇的体细胞内有4对同源染色体,根据顿的假说,下列关于该动物减数分裂产生配子的说法,正确的是()

A.果蝇的精子中含有成对的基因

B.果蝇的体细胞的基因都是等位基因

C.在体细胞中,基因是成对存在的,在配子中只含有成对基因中的一个

D.果蝇的4对同源染色体上含有的基因可以同时来自父方,也可以同时来自母方

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第10题
下列有关性染色体的叙述中,正确的是()

A.性染色体只存在于性腺细胞中

B.多数雌雄异体的动物有成对的性染色体

C.哺乳动物体细胞中没有性染色体

D.所有生物的性染色体类型都是XY型

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第11题
下列关于染色体的叙述,正确的是()

A.同种生物不同结构的细胞内,染色体的形态和数目不同

B.所有体细胞中染色体都是成对存在的

C.成对染色体中的两个DNA分子完全相同

D.每条染色体上都含有一个基因

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