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[多选题]

良好的职业形象从哪些方面去打造()

A.仪容

B.仪表

C.仪态

D.语言

E.长相

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ABCD

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第1题
从职业生涯规划的角度看,下面对从业者的思想道德素质说法正确的是()。

A.衡量一个人职业道德素质的高低,主要是看他是否具有良好人际关系。

B.思想道德素质对其他素质起统领作用,决定中职生未来职业活动的政治方向和价值取向是否正确。

C.从业者的职业道德素质代表着个人的形象和个性,因而不必太压抑,必要时可以不必遵守。

D.职业道德素质的培养应立足于书本的学习。

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第2题
应聘者要树立良好的职业形象。()
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第3题
根据期望理论,一个企业着力去“打造良好的培训培养机制”,之所以对员工形成激励,是因为强化了()?

A、获奖可能性

B、成长的需要

C、成功可能性

D、价值回报率

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第4题
强化服务要求会计人员()。

A.树立服务要求意识

B.提高服务质量

C.维护会计职业良好的社会形象

D.提升会计职业良好的社会形象

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第5题
职业道德修养的学习主要是为获取形成良好的()所必须的知识A.职业道德素质B.职业道德品质C.职业

职业道德修养的学习主要是为获取形成良好的()所必须的知识

A.职业道德素质

B.职业道德品质

C.职业道德形象

D.职业道德风尚

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第6题
处于职业生涯发展30〜40岁阶段时的主要任务除发奋努力、展示才能以外,对很多人来说,还有一个任务是()。

A.树立良好的形象

B.调整职业目标

C.继续学习

D.选择职业

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第7题
下列()会计职业道德原则要求会计人员树立服务意识,提高服务质量,努力维护和提升会计职业的良好社会形象。

A.爱岗敬业

B.客观公正

C.提高技能

D.强化服务

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第8题
关于遵守职业礼仪的意义,以下叙述正确的是()。

A.职业礼仪可以展现职业的本色

B.职业礼仪能够协调企业内部的人际关系,促进企业和谐

C.职业礼仪能够塑造企业良好的形象,提升企业竞争力

D.职业礼仪是职业成功的助力

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第9题
会计职业道德的“强化服务”就是要求会计人员树立服务意识,提高服务质量,努力维护和提升会计职业的良好社会形象。()略。此题为判断题(对,错)。
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第10题
教师要培养良好的道德义务感,可以从哪些方面努力()

A.努力提高自己的道德义务认知水平

B.努力提高自己的业务能力

C.努力提升自己的教育事业意识水平

D.实现教育义务意识向教育良心的转化

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第11题
教师要培养良好的道德义务感可以从以下哪些方面努力()

A.努力培养自己的道德义务认知水平

B.努力提高自己的业务能力

C.努力提升自己的教师专业意识水平

D.实现教育义务意识向教育良心的转化

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