对于消费者来说，__，他们买东西的愿望就会越低（）

A.经济危机越严重

B.只要能增加收入

C.缴纳个人所得税

D.进一步提高效益

答案

A、经济危机越严重

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第1题

中班小朋友，需要借助手指才能进行10以内的加减，是因为像这个阶段的孩子，他本身具象思维很强，对于一些数字的认知不强，数字在孩子的眼里其实就是一个阿拉伯的一个符号，阿拉伯符号之间的一些存在的关系，对他们来说是很难理解的，所以可能会导致到他在这个过程当中，思维无法转变的，需要借助具体的事物才能理解，去减价。依然是存在一个具象思维的状态，所以计算的时候可能就会去数手指。第2个就是对于数学的一些学科当中所涉及的一些知识，相对于其他的学科来说，它是比较枯燥和严谨的。所以我们这时候去传递和带着宝贝去认知的时候，一定要用他们能够适应以及他感兴趣的方式来进行教学，他可能才能真正的想要去尝试这样的过程。否则孩子就不太容易愿意去做一个，对他来说不太理解的事情。该学科分析是否正确（）

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第2题

“高考冲刺一对一”是目前“南江教育咨询公司”正在积极开展的一项培训活动他们在市场分析员的建议下选择了育才和新世纪这两所最著名的重点高中作为主要分析对象。市场分析报告认为：这两所重点高中聚集了很多优秀的高三学生，提供“一对一”的个性化服务，能够在课余帮助学生实现进一步提高各科成绩的愿望，从而考上更好的大学以下哪项能够最有力地削弱上述推论？()

A.“高考冲刺一对一”的培训收费只比一般高考辅导班的收费略高一点

B.育才和新世纪这两所重点高中的大部分学生都在课余聘请了有经验的家庭教师，付给他们的报酬比“高考冲刺一对一”的收费还少一点

C.“高考冲刺一对一”的教学质量还没有经过市场检验，效果还很难断定

D.“南江教育咨询公司”的培训师还不是很充裕，恐怕很难满足育才和新世纪这两所高中这么多学生的不同需求

E.通过社会上的咨询公司寻求高考辅导的资源对于育才和新世纪学生家长来说还是一件新鲜事，要有一个适应过程

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第3题

（）年级的孩子，老师要知道对于他们来说，知识不是最关键的，关键是培养学习兴趣

A.一年级

B.二年级

C.三年级

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第4题

对于商品和服务来说，影响消费者所接受产品或服务的利益组合的因素是相同的。（)

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第5题

金融产品对于消费者来说通常属于非必需品，消费弹性较大。（)

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第6题

根据以下四则材料,概括“无现金社会”的利弊。（各不超过25字)前不久,有两名男子从外地来到杭州抢劫,

根据以下四则材料,概括“无现金社会”的利弊。(各不超过25字)前不久,有两名男子从外地来到杭州抢劫,抢了三家便利店。但由于现在消费者多采用无现金支付,所以便利店里现金很少,两名男子一共才抢到两千余元,算上路费和工具费,竟然“亏本”了。交通违法缴款、学费、考试费、停车费、社保费……以前需要特地跑到相关单位缴款的收费项目,如今通过手机或电脑就可以轻松缴费。小姜通过QQ找人代充手游的游戏币,不料被诈骗分子骗去近3万元。 60岁的济南市民董先生告诉记者,对年龄偏大且不会使用无现金支付的人来说,所谓的“无现金社会”离他们就太远了。前不久,他想参加某超市的优惠活动,被要求必须手机支付,让不会使用手机支付的他非常失望。利: 弊:

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第7题

对于处于生理需求层次的客户来说，产品的价格是一个极大的影响因素，物美价廉的产品更加受他们的欢迎。（)

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第8题

对于一个旅游目的地来说，其旅游产品的品牌形象受哪些因素影响（)？

A.旅游消费者的“原生性”印象

B.客源市场组合

C.旅游收入

D.旅游企业的服务表现

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第9题