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[判断题]

教育目的与教育方针都是各级各类学校应遵循的指导原则和依据,因此在某种程度上来说二者是可以等同或相互代替的()

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第1题
教育目的基本层次不包括()

A.教育方针

B.国家的教育目的

C.各级各类学校的培养目标

D.教师的教学目标

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第2题
教育目的是社会对教育所要造就的社会个体质量规格的总的设想或规定,是各级各类学校必须遵循的总要求。()
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第3题
学制中关于各级各类学校的教育目的、入学条件等方面的规定主要受()

A.政治经济制度的制约

B.生产力发展水平与科学技术发展状况的制约

C.青少年身心发展规律的制约

D.本国学制的历史和国外学制经验的制约

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第4题
()是一个国家对其各级各类学校总体要求

A.教育目的

B.培养目标

C.教学目标

D.课程目标

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第5题
下列句子中,没有语病的一项是()

A.各级各类学校应高度重视校园网络平台建设,着力培养一批熟悉网络技术、业务精湛的教师,以便扎实有效地开展网络教育教学工作

B.一切儿童文学作品都应该永远持着守护童年的立场,遵循儿童思维发展规律,富有丰富的想象力,充满爱与希望,传递古老传统中的善与美

C.有的人看够了城市的繁华,喜欢到一些人迹罕至的地方去游玩,但这是有风险的,近年来已经发生了多次背包客被困野山的案情

D.这次招聘,一半以上的应聘者曾多年担任外资企业大中高层管理岗位,有较丰富的管理经验

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第6题
教育目的的基本层次包括()

A.国家的教育目的

B.学生的学习目标

C.各级各类学校的培养目标

D.课程目标

E.教师的教学目标

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第7题
在教育目标的层次体系中,各级各类学校或各个学段的教育目标是()

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标

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第8题
民族自治地方的自治机关根据国家的(),依照法律规定,决定本地方的教育规划,各级各类学校的设置、学制、办学形式、教学内容、教学用语和招生办法。

A.规定

B.法律

C.教育方针

D.政策

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第9题
()是指被社会一定权力机构确定并要求所属各级各类教育都必须遵循的教育目的。

A.发展性教育目的

B.终级性教育目的

C.正式决策的教育目的

D.非正式决策的教育目的

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第10题
()是教师在实施课程计划过程中,在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)的教学工作时所期望达到的要求或结果

A.教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教学目标

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第11题
反映一个国家各级各类教育机构与组织体系有机构成的总体,并同步建立起这些机构与组织的运行规范、规则或规定的总和是()

A.学校教育制度

B.教育制度

C.教育体制

D.教育系统

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