题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在德国三轨制教育中，学生会在完成4年小学之后被分流到三种不同类型的中学去，其中，被称为“中间学校”的是()。

A.文科中学

B.高等中学

C.实科中学

D.主体中学

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第1题

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”这

个观点说明在小学教育中，教师应当()。

a. 加强学生自我反思的能力

b. 让学生树立自信心

c. 充分发挥学生自我管理、自我教育的作用

d. 形成良好的班级文化

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第2题

在进行小学数学“统计初步”这部分内容的教学时，杭州学军小学的教师采取了这样的方式：让学生以小组为单位，搜集建国以来我国在衣、食、住、行等方面的相关数据，并完成调查报告，要求有数字说明的图表。学生可以通过亲自处理搜集到的数据，达到对“统计”这一知识的初步理解，是一次以建构主义为指导的比较成功的课例。其中，“完成调查报告”这项任务属于建构主义学习环境要素中的_____。

A.情境

B.会话

C.协作

D.意义建构

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第3题

以下具有转专业资格的是（）

A.全日制本科一年级在籍学生

B.小学教育（全科教师）专业的学生

C.在休学、保留学籍和保留入学资格期间的学生

D.专升本学生

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第4题

小学 1 ～ 2 年级学生认识常用汉字 1600 个左右，其中会写 800 个左右。这种要求属于教育目的层级中的（）

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标

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第5题

《教师教育课程标准（试行）》对小学职前教师的学生观和相应行为的基本要求不包括（）

A．尊重学生学习和发展的权利，保护学生的学习兴和自信心

B．尊重学生的个体差异，相信学生具有发展的潜力，乐于为学生创造发展的条件和机会

C．尊重小学生的学习与发展规律，对与教育学生相关的现象进行专业思考与判断

D．理解小学阶段在人生发展中的独特地位与价值，认识生动活泼的小学生活对下学生发展的意义

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第6题

在我校，在两小学期内(四小学期制)，无故旷课累计10-19学时者，给予警告处分;再次旷课累计10-20

在我校，在两小学期内（四小学期制)，无故旷课累计10-19学时者，给予警告处分;再次旷课累计10-20

学时者，给予 () ;经教育仍不改，再次旷课10学时以上者，给予 () 。

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第7题

小学教育:“两免两补、一营养改善”中家庭经济困难寄宿生生活费补助:汉语授课每生1000元／年，资助面为在校寄宿学生（);蒙语授课每生1350元／年，资助面为在校寄宿学生100%。

A.90%

B.80%

C.70%

D.60%

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第8题

下列不属于幼儿园教师职责的是（）

A.参加业务学习和幼儿教育研究活动

B.制订和执行教育工作计划，完成教育任务

C.与家长保持联系，共同配合完成教育任务

D.在大班期间，完成小学化的教学内容，并且给幼儿的考试打分

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第9题

娄山关红军小学里，红色元素随处可见。学校充分挖掘娄山关红色文化，并将其运用到课程改革和教学变革中，除了常规课程的学习，最受学生欢迎的是每周固定组织的学习红色歌曲、红色故事、红色诗词等特色课程。红色文化进课堂旨在：①进一步丰富师生们的校园文化生活②坚定师生理想信念厚植爱国主义情怀③发挥教育在文化传承中的独特作用④传承红色基因激励师生书写人生华章（）

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第10题

日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一一反三”、“触类旁通”、 “闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（）

A.迁移

B.同化

C.顺应

D.模仿

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