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[判断题]

教师与家长在聊家务承担方面,可以鼓励幼儿多参与力所能及的家务劳动,提高动手能力()

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第1题
教师与家长在聊家长需求方面可以包括哪些内容()

A.特别关注医务人员家庭及学生

B.聆听家长想法

C.解答家长困惑

D.帮助家长提升自我

E.鼓励家长加强亲子交流

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第2题
教师与家长在聊疫情防范方面可以从哪几项内容入手()

A.家庭健康状况

B.疫情信息

C.防范意识

D.防范物资和生活问题

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第3题
家长在接送幼儿入园离园时,可以进入幼儿园吗()
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第4题
送幼儿入园家长在什么情况下才可以离开()

A.直接送到就离开

B.陪幼儿测温后离开

C.幼儿晨检无异样离开

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第5题
成人如何做可以与幼儿建立亲密的亲子关系和师生关系()。

A.主动亲近和关心幼儿,经常和他一起游戏或活动

B.利用走亲戚、到朋友家做客或有客人来访的时机,鼓励幼儿与他人接触和交谈

C.鼓励幼儿参加小朋友的游戏,邀请小朋友到家里玩,感受有朋友一起玩的快乐

D.幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的机会,鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动

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第6题
家长在与孩子沟通交流时,要提高语商水平,多倾听,少否定;多理解,少埋怨;多商讨,少命令,多信任,少猜疑,支持并鼓励孩子把每件事做好。()
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第7题
下列对于幼儿园主题活动发展过程中的探索与记录说法错误的是()。

A.在一个课程主题进行过程中,幼儿会有很多机会围绕着主题内容不断探索学习

B.当幼儿观察到一些现象时,可以将自己的发现用前书写的方式记录下来

C.教师应当鼓励幼儿积极主动地用各种图画或符号或图文交织的方式写出来

D.教师不必引导幼儿将自己的前书写在同伴群体中进行自我解读

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第8题
对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以()

A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园

B.允许他们上半天,如中午午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间

C.不用管,时间长了自然就好了

D.通知家长接回孩子

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第9题
幼儿发展评价主要由家长在真实的教育情境中进行。()
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第10题
选择教学内容可以从以下几个方面入手()

A.幼儿所需

B.幼儿兴趣

C.符合幼儿最近发展区

D.教师本身

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第11题
下列情况中,不应成为教师对幼儿态度的一项是()

A.关心、爱护幼儿

B.与幼儿成为朋友

C.经常鼓励、表扬幼儿

D.幼儿做错事情后立刻批评

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