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[单选题]

按物体的大小、长短、髙矮、粗细、厚薄等进行分类,这是()

A.按物体量的差异分类

B.按物体的外部特征分类

C.按物体的名称分类

D.按物体的空间方位分类

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A、按物体量的差异分类

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第1题
小班学前儿童量的概念教育的要求有()。

A.会用观察、比较的方法,区别大小和长短不同的物体,会正确运用“大小”、“长短”词汇

B.能从4个大小或长短不同的物体中,找出并说出哪个最大(最长)、哪个最小(最短)

C.会用目测和自然测量的方法,比较物体的长短、高矮、宽窄、厚薄和轻重等,能正确表达测量的结果

D.能区分物体的粗细、厚薄、高矮,并掌握相应的词汇

E.能按物体量的差异,进行7以内的正逆排序,会按一定的规律排列物体

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第2题
冷菜造型刀工要精细,形状要均匀,粗细、长短、()要相似。A.轻重B.厚薄C.形状D.大小

冷菜造型刀工要精细,形状要均匀,粗细、长短、()要相似。

A.轻重

B.厚薄

C.形状

D.大小

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第3题
洗地垫是用尼龙等无棱布及矿物质磨料合成,按粗细和软硬程度分类,用()表示。

A.大小

B.厚薄

C.颜色

D.数字

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第4题
()是指物体间或物体各部分的大小、长短、高低、多少、窄宽、厚薄、面积风诸方面的比较。

A.对比

B.比较

C.比例

D.结构

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第5题
一般来说比例指物体之间形的大小、()、高低的关系。

A.宽窄

B.位置

C.粗细

D.长短

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第6题
搓制面坯时,应注意()。

A.粗细一致

B.用力均匀

C.大小一致

D.厚薄一致

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第7题
我国厨师加工原料时,讲究大小、粗细、厚薄一致,所以()是制作菜肴的一个很重要的环节。A.调味B.选料C

我国厨师加工原料时,讲究大小、粗细、厚薄一致,所以()是制作菜肴的一个很重要的环节。

A.调味

B.选料

C.刀工

D.配料

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第8题
下列不符合4~5岁幼儿“感知和理解数、量及数量关系”的发展目标的是()。

A.会用数词描述事物的排列顺序和位置

B.能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点,并能用相应的词语描述

C.能通过实物操作或其它方法进行10以内的加减运算

D.能通过数数比较两组物体的多少

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第9题
可燃物载量是指()

A.可燃物的大小

B.可燃物数量的多少

C.可燃物的粗细

D.可燃物的长短

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第10题
盘的平衡、盘的大小、盘的厚溥、盘的高矮、轴的粗细、轴的长短、用力的大小都影响着陀螺转动的时间长短()
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