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[判断题]

依恋行为模式,保证儿童在遇到新异性过大的刺激物或陌生人时,产生回避反应。()

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第1题
15有关青春期的心理变化及卫生,下列叙述错误的是()

A.有了强烈的独立意识,遇到挫折又有依赖性,渴望得到家长和老师的关怀

B.青春期愿意与异性接近或对异性产生朦胧的依恋是不正常的心理现象

C.应当集中精力,努力学习,积极参加各种文体活动,健康地度过人生的金色年华

D.青春期正是学知识、长オ干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期

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第2题
现代生物学与生态学理论的观点,不包括()。

A.人类行为有生物基因的继承性

B.同伴关系在儿童社会化中有不可替代的作用

C.儿童的健康发展与依恋的形成有重要联系

D.儿童的模仿学习很重要

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第3题
()在儿童情绪的发展中起着更为核心的作用

A.情绪的社会性参照

B.母婴依恋

C.陌生人焦虑

D.社会性微笑

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第4题
抑制型儿童在新环境中表现出退缩的反应模式,心理学家称之为()

A.新异焦虑

B.存在焦虑

C.情境焦虑

D.素质焦虑

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第5题
在直接教学课程模式中,教师是儿童行为的训练者和强化者。()
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第6题
在直接教学课程模式中,教师的角色是()。

A.儿童行为的训练者

B.儿童学习的共同建构者

C.儿童主动活动的鼓励者

D.儿童行为的强化者

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第7题
在幼儿期,ASD患者常见的表现包括哪几项()。

A.不会玩儿想象的游戏和角色扮演游戏

B.极少主动接触其他儿童

C.过分黏人

D.缺少该年龄段应有的依恋反应

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第8题
母亲对于婴儿的成长漠不关心,很少与其互动,在这种环境下成长的儿童与母亲形成的依恋关系类型是()

A.安全型

B.反抗型

C.矛盾型

D.回避型

E.以上均不是

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第9题
在角色转变过程中,()是积极的心态。

A.对学生角色的依恋

B.对新环境的畏缩

C.自傲和虚荣

D.谦卑和谨慎

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第10题
婴幼儿产生明显的对最亲近的人的依恋行为是在()时期。

A.出生至6个月

B.7个月至2岁

C.2-3岁

D.3岁以后

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第11题
儿童依恋的类型有()。

A.安全型

B.回避型

C.反抗型

D.紊乱型

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