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更多““鹦鹉螺号”从红海进入地中海是通过尼摩发现的（）潜行的”相关的问题
A.诺第留斯号在海底环球旅行的路线是：从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、进入大西洋、地中海、北极
B.诺第留斯号潜水艇是尼摩船长在一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水提取钾，将钾与汞混合一种新的元素来进行发电
C.《海底两万里》的结局是阿龙纳斯教授逃出鹦鹉螺号潜艇回国后将旅行中所知道的秘密公之于世
D.林肯号企图捕获怪物，而怪物却同林肯号捉迷藏，当林肯号向怪物发动进攻时，怪物喷出水柱，我被抛入海里
A.尼摩船长邀请阿龙纳斯做海底旅行，他们经过了太平洋、印度洋、红海、地中海等著名的海域
B.尼摩船长是一位外科医生，也是一个极富创造力和探险精神的航海家
C.潜艇上的人穿的衣服是用贝壳类的足丝做的，用来写字的笔是用鲸的触须做的，墨水是用墨鱼或乌贼的分泌物做的，布是用海洋纤维做的
D.鹦鹉螺号最后的结局是被卷入旋涡不见了
A.鹦鹉螺号潜艇从太平洋出发，一路经历了很多险情。如曾在印度洋连通巨型章鱼，在红海击杀儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等
B.尼摩艇长为救印度采珠人，与鳖鱼激烈搏斗，被鳖鱼掀翻在地，情况非常危急。这时内德兰手持钢又救出了压在鳖鱼底下的艇长
C.这部作品体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，显示了作者非凡的想象力
D.这部小说不但能激发人们对科学的兴趣，而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神
A.太平洋——红海——地中海——印度洋——大西洋——南极海域——北冰洋
B.太平洋——印度洋——红海——地中海——大西洋——南极海域——北冰洋
C.太平洋——大西洋——地中海——印度洋——红海——南极海域——北冰洋
A.阿龙纳斯教授、康塞尔、尼•德兰被尼摩船长用捕鱼网套住，从而进入鹦鹉螺号
B.鹦鹉螺号是利用海洋中丰富的发电原材料和先进、方便、实用的技术来发电的
C.航海过程中，阿龙纳斯教授、孔塞伊、尼德•兰曾随尼摩艇长漫步海底平原，欣赏海洋奇物
D.航行到希腊群岛附近，艇长做了一件令人非常吃惊的事情，将一箱子足有一吨多的金条交给了阿龙纳斯教授
A.建造鹦鹉螺号潜艇，所能源和用品都从海洋里提取
B.驾驶鹦鹉螺号在海底旅行
C.从鱼嘴里救下贫苦的采珠人，还送给他珍珠
D.搜集金银珠宝支援他人
E.在章鱼困住潜艇时带领大家血搏章鱼，用斧子砍章鱼两排巨大的齿牙救了内德·兰德
A.在海底环球探险旅行时，主人公经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等险情
B.海底环球旅行的路线是从太平洋出发，经过珊瑚海、印度洋、红海、地中海，进入大西洋、南极
C.尼摩船长不仅是献身科学的探索者，也是英勇顽强、反对压迫和殖民主义的战士。在他的身上体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求
D.文中我即凡尔纳，是一位法国生物学家。尼摩船长为救印度采珠人，与章鱼激烈搏斗，被章鱼掀翻在地，情况非常危急，尼德·兰手持钢叉救出了压在章鱼底下的船长
A.《海底两万里》的主人公是康赛尔
B.鱼叉手之王指的是尼德兰
C.潜艇的主人是尼摩
D.《海底两万里》中的潜艇叫鹦鹉螺号
