题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
小红写作文时,总是偏题,中心不明确,作为老师,我们该如何指导她()
A.学习相应的写作章法理清思路
B.多多阅读,以读促写
C.多多学习修辞手法
D.多多练笔
答案
A、学习相应的写作章法理清思路
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A.学习相应的写作章法理清思路
B.多多阅读,以读促写
C.多多学习修辞手法
D.多多练笔
A、学习相应的写作章法理清思路
A.安抚家长,大多家长辅导都觉得有难度
B.家长能够培养孩子写作兴趣
C.在家营造阅读氛围
D.家长可以制定奖惩
A.②③
B.②④
C.①④
D.①③
A.小亮写作文没有思路,把只写了几个字的好几张白纸揉成团扔进了垃圾桶
B.同学们都去上体育课了,小玲看到教室里的灯没关,她随手关了灯
C.小强每次吃饭都要抢着把好吃的夹到自己碗里,最后吃不了剩下不少饭菜
A.报名大语文课程,可以锻炼语言表达能力
B.课外阅读积好词佳句
C.通过积累,多多练笔
D.学会审题和立意
A.体现了课程目标由以双基为本转化为三维目标,强调引导学生形成积极主动的学习态度,学会感受生活
B.体现了课程结构的综合性,加强学科之间的综合
C.体现了课程实施中的由被动的个体学习转为主动的合作学习
D.体现了课程评价中与素质教育理念相一致的发展性评价制度
A.0
B.1
C.2
D.3
A.我们的师资质量很高,孩子也很喜欢老师
B.询问孩子线下的效果如何现在送补习,不是找老师看着孩子,而是学习。这几天的数据反映孩子上课很好,喜欢老师,应该继续学下去
C.孩子都是不爱学习的,但是我们也不能任由孩子,要给孩子规划一下呀
A.江老师的研究符合教育行动研究的要求
B.思维导图的运用提高了学生的写作水平
C.教育行动研究无需公开研究成果
D.教育行动研究无需持续进行