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[单选题]

小梅原来有一张1角的人民币,妈妈又给了她2张5角的人民币,小梅现在有()

A.7角

B.1元

C.1元1角

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C、1元1角

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第1题
为了减少小西学习的时候总忍不住刷抖音的行为,以下哪一项改变前事的措施可能更直接有效()

A.请老师给小西布置更多的作业

B.请妈妈在小西学习的时候把她的手机没收

C.请爸爸给小西买一台新手机,作为期末考得好的奖励

D.请小西自己做一张行为管理单

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第2题
下面的做法正确的是()

A.小红跟小丽约好去打球,可由于妹妹邀她去看电影,她就去看电影了

B.小刚今天要去帮生病的小明补课,妈妈想带他去公园玩,小刚没跟妈妈去,而是去帮小明补课

C.昨天考试时,小红的同桌有几道题不会做,小红就把试卷拿给他抄

D.李枚在上学路上看到公园的花很漂亮,想摘一朵,她的好朋友 王丽看见了,劝她不要摘花

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第3题
阅读下面一则寓言,选项中不能概括表达其寓意的一项是()螃蟹妈妈对儿子说:“我的孩子,你别再横爬了,直爬多好看啊!”小螃蟹回答说:“好妈妈,一点儿不假。如果你教我直爬,我一定能学着做。”螃蟹妈妈用了各种方法尝试直爬都不行,于是她才明白起初那样要求孩子有多愚蠢

A.身教胜于言教

B.己所不欲,勿施于人

C.十年树木,百年树人

D.事物应尊重其客观规律

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第4题
民间对刘三妹称谓得变化为我们提供了她传歌的路线,她的行迹又给我们划出了一个风俗圈,即()。
民间对刘三妹称谓得变化为我们提供了她传歌的路线,她的行迹又给我们划出了一个风俗圈,即()。

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第5题
慧慧今年9月就要上小学了,五花八门的玩具很快就被束之高阁了。家里的气氛似乎也与往常有些不同,
放学回家后,妈妈就会陪着慧慧在书房里开始学习简单的数学和识字。“孩子要上一年级了,以后不能再让她像以前那样玩了。做家长的要跟着紧张起来,绝不能让孩子输在起跑线上。”慧慧妈妈这样说。

1作为一名幼儿园教师,结合实际,谈谈目前幼小衔接工作中存在的问题有哪些?

2帮助幼儿顺利过渡到小学阶段,需要幼儿园、小学及儿童家庭的沟通配合。你认为幼儿园针对幼儿衔接应从哪几个方面来开展工作?

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第6题
小梅从小就学习萨克斯,今年还在乐器比赛中获奖了。信心满满的她本来打算在中秋晚会中给同学们演奏一曲,但是当她走上讲台时却害怕了。这是青春期哪种矛盾心理的表现()

A.反抗与依赖

B.闭锁与开放

C.自信与自卑

D.勇敢与怯懦

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第7题
下列各句中没有语病的句是()

A.读科普类读物,既增长知识,又可以启迪智慧

B.这学期,她订阅了《意林》《读者》《小学生周报》等杂志

C.这个周末,妈妈解决并发现了王小维不认真做家庭作业的问题

D.经过他的努力,使班级图书角的书丰富了很多

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第8题
客户在销售韩梅梅购买过且消费过新人券,销售李莉在不知的情况下,又给了客户新人优惠券,碰到这种问题该怎么做()

A.剥夺两人业绩,并给予处罚

B.立刻联系客户追回折扣

C.公平竞争相同折扣,如果出现恶意竞争,剥夺该客户业绩,归另一方所有

D.公平竞争相同折扣,如果出现恶意竞争,剥夺该客户业绩,两方都不给予业绩

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第9题
某儿媳妇说又和家里的婆婆吵了架,气得想要走人。原来她结婚一年多了,一直和婆婆住在一起,家里还有婆婆家的2个亲戚。房子又小,但是这样一来人多了一点,搞得自己很没有私人空间,晚上休息不好,白天还要上班。结合案例分析如何处理好婆媳关系?

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第10题
有三户人家,每家有一名孩子,他们的名字是:小梅(女),小媚(女),小明(男);孩子的爸爸是老王、老张和老陈;妈妈是刘蓉、李玲和方丽。对于这三家人,已知:(1)老王家和李玲家的孩子都参加了少女舞蹈队;(2)老张的女儿不是小媚;(3)老陈和方丽不是一家人。根据以上条件,可以确定以下哪项是正确的()

A.老王、刘蓉和小梅是一家

B.老张、李玲和小媚是一家

C.老王、方丽和小媚是一家

D.老陈、方丽和小明是一家

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第11题
人民币的单位有()

A.元

B.角

C.分

D.100元

E.1元

F.1角

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