以下操作电动叉车行为正确的是()
A.运载庞大货物时,视线不好时,应加速通过以降低碰撞风险
B.运载货物时使用一个叉臂叉运
C.叉车行驶时路面的障碍物不会对其造成影响
D.不要在坡道上进行转向或装卸作业
不要在坡道上进行转向或装卸作业
A.运载庞大货物时,视线不好时,应加速通过以降低碰撞风险
B.运载货物时使用一个叉臂叉运
C.叉车行驶时路面的障碍物不会对其造成影响
D.不要在坡道上进行转向或装卸作业
不要在坡道上进行转向或装卸作业
A.网点操作员进入内场APP
B.进入出仓扫描功能模块
C.选择派件员工号,工号为D+网点编码+两位数字
D.扫描快件运单号ABCD
A.光纤直驱方案需大量消耗光纤资源,并且运维困难
B.相对光纤直驱方案,无源方案可以大大节省光纤资源
C.无源方案需要单独贴标签,操作复杂易出错,难维护
D.有源方案特点免配置,灵活运维,提供保护方案
A.云函数无需部署即可调用
B.云函数运行在客户端
C.云函数利用Java Script语言开发
D.云函数需要先经过复杂的微信登录鉴权操作后才能调用
A.网点操作员进入内场APP
B.进入出仓扫描功能模块
C.选择派件员工号(代理点有专属工号),工号为D+网点编码+两位数字
D.扫描快件运单号 ABCD
A.营业部需要将代打木包装类货物装在车辆首部
B.营业部需要将代打木包装类货物装在车辆尾部
C.营业部操作多票代打木包装类货物装车时, 由里向外依次按照普通汽运、卡车航班、城际快车、空运货物的顺序进行装车
D.营业部操作多票代打木包装类货物装车时, 由外向里依次按照普通汽运、卡车航班、城际快车、空运货物的顺序进行装车
A.周老师违背了尊重与严格要求这一德育原则,只是严格要求学生,没有做到尊重学生
B.周老师只是运用了惩罚,几乎很少表扬学生,没有进行及时的强化
C.严格要求是为了让学生成就更好的自我,周老师的做法是正确的
D.周老师不能一味地纵容学生,要树立自己的威严,起到震慑的作用
E.惩罚并不能使行为发生永久性的改变,它只是暂时抑制行为,而不能根除行为