题目内容
（请给出正确答案）
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
答案
A、①②
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听力原文：女：小夏这个人看上去跟大家差不多，可我总觉得他不一般。
男：看你说的，能有什么不一样的!
问：女的认为小夏怎么样？
(34)
A．很骄傲
B．不正常
C．很普通
D．不简单
听力原文：男：俊生健美练得怎么样了？
女：早不去了，说太辛苦，现在又迷上漫画了。
男：你看我说什么来着？三天打鱼，两天晒网，三分钟的热情，没出息。
问：男的是什么意思？
(26)
A．俊生做事只能坚持三分钟
B．打鱼晒网的工作很是辛苦
C．我怎么不知道他喜欢漫画呀
D．俊生做事不能坚持难成大气
听力原文：男：王大妈，你们家老卢的病还好吧？
女：好多了，刚得病那会儿心里躁，整天跟我吼，虽然现在也时不常闹点儿脾气，可我不跟他一样，过会儿也就好了。
男：那敢情好呀，你这就省心多了。
女：说的是呀。
问：现在老卢怎么样了？
(35)
A．偶尔发脾气
B．病情加重了
C．从不发脾气
D．整天发脾气
A.当就业指导员说“听起来你很焦虑”，会让来访者感觉到“噢，你和我在一块!”，会更愿意继续表达
B.“能具体谈谈你的情况吗？”这个开放式问题可以协助来访者更具体、更明确地表达自己
C.就业指导员的“听起来你很焦虑”，是使用了情感反应技术
D.当就业指导员说“听起来你很焦虑”，是使用了同理心技术
听力原文： 师大要毕业的那年，我被分配到一所中学实习，有几个孩子很顽皮。
有一天，那几个孩子义给我惹事了，气得我跑到校长家里，跟他诉苦，说这几个差生，搅得我的班级不成样子，让我的一番心血都白费了，快把他们弄走吧。
校长是个花迷，他一边不停地给自己的花园里的各种花草浇水，一边笑着说：“没那么严重吧？淘气的孩子身上也有优点嘛。”
“可我实在找不出他们身上的优点啊!”我急了。
“小伙子，慢慢来嘛!”校长不急不忙地在给一株名花搭着支架。
忽然，我发现在一片开得很旺盛的花朵中问，很明显地生长着儿株野草。我伸手要去拔，校长拦住我。我不解地问为什么？
校长说：“这片花里必须留着几株草，要不这花就不会开得这么好了。”
怎么会有这种怪事呢？我更加迷惑不解了。
校长解释道：“这种花特别贪长，若没有几株草跟它们争养料，它们会长得很高，却开不出多少花；有了这几株草，它们就能恰到好处地生长，花开得多，开得艳。”
哦，原来是这样，我不由得多看了这几株平常的草。蓦然间，我的心底涌入一股清爽的风。哦，即使是看似可有可无的草，也有着某些花所不具备的优点啊!
后来，在我的热情帮助下，那几个淘气的孩子都有了根本的转变，我的班级成了最好的班级。在班主任的经验交流会上，我只说了一句话——千万不要轻易拔去花间的草。
43．问：说话人当时可能多大？
44.问：说话人去校长的家里干什么？
45.问：当说话人要去拔草时，校长是怎么做的？
46.问：说话人最后说的“花间的草”指代的是什么？
(43)
A．十一二岁
B．二十三四
C．三十左右
D．五六十岁
听力原文：男：你说我该买车吗？
女：可以呀，有了车不但上班方便，而且放假时还能开车出去郊游。
男：但是也没到非买不可的地步，我坐地铁上班也挺方便的。
女：你说得也有道理。现在交通不好，遇上堵车兴许还不如坐地铁呢。
男：是啊。另外，油价也一直在涨，保养、停车什么的开销都挺大的。
女：这么说你是不想买了？
男：我倒是这么想的，可我老婆非让我买不可。说她每天上下班倒车太麻烦了，如果搭我的车就能节省不少时间。
女：她说得也有道理，要不你们就商量商量吧。
40．问：男的平时怎么上班？
41.问：下列选项中，哪个是男的的观点？
42.问：最后女的有什么建议？
(40)
A．火车
B．地铁
C．开车
D．公共汽车
