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对文章内容理解不正确的一项是()__
A.第二段描写了一幅理想时社会中的生活图景,就是常说的世外桃源
B.一进入洞口,眼前就出现了一个开阔敞亮的境界,这就是桃花源
C.见渔人,乃大惊;问所从来中的乃大惊写出了桃花源人对陌生人的惊异,显示桃花源与世隔绝的久远
D.桃源人告诉渔人不足为外人道也原因是怕桃花源外世界的人扰乱他们的生活
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B、一进入洞口,眼前就出现了一个开阔敞亮的境界,这就是桃花源
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A.第二段描写了一幅理想时社会中的生活图景,就是常说的世外桃源
B.一进入洞口,眼前就出现了一个开阔敞亮的境界,这就是桃花源
C.见渔人,乃大惊;问所从来中的乃大惊写出了桃花源人对陌生人的惊异,显示桃花源与世隔绝的久远
D.桃源人告诉渔人不足为外人道也原因是怕桃花源外世界的人扰乱他们的生活
B、一进入洞口,眼前就出现了一个开阔敞亮的境界,这就是桃花源
A.文章从生长环境、体态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗,赋予了莲花不同流合污、不随波逐流的高洁品质
B.文章借菊花和牡丹的形象,从正面衬托了自己对莲花的喜爱,寄寓了不慕名利的生活态度以及对这种生活态度的赞赏
C.作者赞赏莲花出淤泥而不染的精神,提倡洁身自好的个人道德修养,体现了积极的人生观和价值观
D.文章骈散相间,错落有致,音节和谐。比如予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉
A.黄河孕育了中华民族的古代文化,是古代文明的发祥地
B.本文作者多处用“摇篮”来比喻黄河,是因为黄河是中华民族的发源地
C.中华民族的始祖——黄帝出生在黄河中游,他和他的族系活动的区域也在黄河中游
D.本文第四段中“仰韶文化”的例子是为了说明“黄河流域的自然环境是很优越的”
A.神女峰的美在于其终年云雾缭绕,使人浮想联翩
B.朦胧可以使事物藏拙遮丑而达到纯美
C.朦胧可以起到与“明察秋毫”相反的审美效果
D.写文章“语忌直率”,也就是要求作文含蓄蕴藉,使美感纯化
对第四段内容的理解,不正确的一项是()。
A.一定的高温可以使分子断裂
B.外力的介入可以使分子断裂
C.化学键的拉力并不是无限的
D.化学键的断裂需要漫长时间
对第三段内容的理解,不正确的一项是()。
A.在绝对零度时,原子倾向于随意运动
B.被化学键绑住后,原子很难自由运动
C.被化学键绑住后,原子仍然努力运动
D.原子的振动,是以“分离”抗争“束缚”的表现
对文中“指纹”一词的理解或说明,不正确的一项是()。
A.“指纹”是一种比喻的说法
B.“指纹”加上引号表明要重点强调
C.这里的“指纹”是指独特的化学构成
D.这里的“指纹”要靠化学分析来鉴别
下面对文意的理解,不正确的一项是()。
A.作者认为,庞大的蚁群就是一个“整体活物”
B.作者认为,庞大的蚁群有着严密的社会组织
C.作者认为,蚁群越大就越表现出智慧的因素
D.作者认为,蚁群的集体协作是受惊后的反应
对“碳纳米管”性能的理解,不正确的一项是:
A.“碳纳米管”具有金属的性质,但其韧度远远地高于金属。
B.“碳纳米管”具有半导体的性质,有着导电性能极强的特点。
C.“碳纳米管”比重小,钢的比重是它的6倍。
D.“碳纳米管”作为石墨、金刚石家族中的一员,其韧性和导电性是很强的。
对“碳纳米管”用途的理解,不正确的一项是:
A.用“碳纳米管”制成微细的探针或导线,其使用效果极好。
B.用“碳纳米管”制成的加强材料、储氢材料,其性能十分理想。
C.“碳纳米管”用于壁挂式电视机的研制,有可能使壁挂式电视机成为现实。
D.“碳纳米管”能够替代硅芯片,引发计算机行业的革命。
A.“干一行,爱一行,专一行”是爱岗敬业的具体表现职
B.它要求我们对待工作要认真负责,不仅专业技能要好,而且要有良好的职业道德职
C.“干一行,爱一行”要求我们一辈子只能从事一项工作197