A.课中可以少给孩子加点星星,课后一次性给孩子加25颗星,这样孩子会特别开心
B.乐乐哭了想要星星,我就给2颗吧
C.乐乐虽然没有回答正确,但是勇敢得表达了,可以获得一颗勇敢之星
D.统一标准,准时之星5颗,课中有难度的题2颗,课后点评5颗星
听力原文:女:李老师,您帮帮我改一下这篇作文好吗?
男:当然可以,不过我马上要上课,等下课的吧。
问:李老师是什么意思?
(25)
A.不用上课了
B.不想改作文
C.他一会没课
D.下课以后改
下列对这篇散文的赏析,正确的两项是()()(4分)
A.这篇散文选择了一个全新的视角。作者不仅探寻鲁迅的足迹,也思考鲁迅的同乡秋瑾与徐锡麟可能对鲁迅的影响。
B.文章以“该看的上一次早已看过,若有所思的心里有些寂寞”开头,以“站在路口上,我抑制着心里的吃惊”结尾,表现了对鲁迅故居路口变化的不快。
C.文中对冬雨的那一次初访鲁迅故居的描写充满诗意,却不肯言明时间,是因为对作者来说时间并不重要,“那一次”的经历才是最宝贵的。
D.文章第三自然段说“但是,毕竟在小时代也发生了尖锐的对峙”。“小时代”是指鲁迅生活的时代,是相对我们生活的大时代而言的。
E.文章的标题“鲁迅路口”有深刻的寓意。在“鲁迅路口”,最能照出人们心灵的善恶美丑,也最能引发人们的深入思考。
查看材料
A.我不再害怕夜晚,我变得更加勇敢
B.在爸爸的帮助下,我发现了夜晚的美丽
C.因为看见了小鸟在月光下睡觉,我开始喜欢黑夜
A.环境是我们获得成功的重要因素
B.我们要努力去帮助别人
C.我们要靠自己的力量去克服困难
A.每个人都是昆虫,但我确信我是一个萤火虫。一句运用了比喻手法,显示作者的自信和谦虚。同时也隐喻作者自己的人生如萤火虫般微不足道
B.刚满12岁,我就步入了考试这块冷漠的领地。这里的冷漠是指主考官员们强迫小邱吉尔面对自己不喜欢的科目和不知道的问题的考试
C.这些表明我的学识水平的蛛丝马迹一句中,蛛丝马迹幽默而意味深长,自嘲了自己学识水平低下同时表达了对学校校长独具慧眼录取自己的感激
D.我获得了比那些聪明的学生更多的优势。这里:更多的优势指的是作者有更多机会和时间去学习英语