儿童通过扮演妈妈体会到母亲的行为以及和孩子之间的关系,这种游戏是()
A.角色游戏
B.规则游戏
C.结构游戏
D.智力游戏
A、角色游戏
A.角色游戏
B.规则游戏
C.结构游戏
D.智力游戏
A、角色游戏
A.比较的两组没有包括相同人数的儿童。
B.同儿童与父亲的相互影响相比,调查中更多的时间被用于观察儿童与母亲之间的相互影响。
C.参与调查的大多数研究者是没有兄弟姐妹的。
D.在他们的父母有第二个孩子时,头生的孩子平均来说快3岁了。
A.文章先介绍了人们对长妈妈的称呼,称呼的由来和她外形的特点,以及她的一些不好的习惯;接着写她懂得的许多我听不耐烦的规矩。最后写了长妈妈我买《山海经》的事,而且叙述得很详细
B.文章真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景,表现了长妈妈的性格特点。作者通过对儿时往事的回忆,表达了对长妈妈这样一个劳动妇女的深深怀念
C.文章主体部分围绕《山海经》写我对长妈妈的感情变化,由最初的我不大佩服她,最后我对她又有新的敌意,是因为她没有给我买了《山海经》
D.文章语言或叙或议,前后呼应,如三次写大字形睡式及谋害隐鼠的怨恨,朴实中带有点韵味,让读者细细体会到长妈妈这样一个艺术典型形象,独特而不平凡
A.在家庭中作为孩子替父亲分忧、照顾母亲孝亲敬长
B.在学校作为学生努力学习,发展自己,积极参加学校活动
C.在班级中帮助同学学习、努力提高班级的学习成绩
D.上述说法都是正确的
A.独特的
B.来之不易的
C.不可逆的
D.短暂的
A.文章围绕阿长的日常言行,详写她喜欢切切察察,略写睡相粗俗;详写给我买《山海经》,略写买山海经的过程
B.文章真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景,表现了长妈妈的性格特点。作者通过对儿时往事的回忆,表达了对长妈妈这样一个劳动妇女的深深怀念
C.文章主体部分围绕《山海经》写我对长妈妈的感情变化,由最初的我不大佩服她,最后我对她又有新的敬意,是因为她给我买了《山海经》
D.文章语言或叙或议,前后呼应,如三次写大字形睡式及谋害隐鼠的怨恨,朴实中带有点韵味,让读者细细体会到长妈妈这样一个艺术典型形象,独特而不平凡
A.对劳动人民的深切同情
B.对母亲的深深依恋
C.对祖国的深深眷恋
D.对自然的热爱赞美
A.迷信、愚昧、粗俗
B.真诚、善良、渴望天下太平
C.热爱、关心孩子的劳动妇女
D.博学多才,文雅有教养,热衷儿童文学创作
A.儿童肝肾功能发育不完善,对药物的代谢较差
B.药物容易通过血脑屏障到达神经中枢
C.不同年龄儿童的药物反应相似
D.儿童易发生电解质紊乱
E.胎儿、乳儿可因母亲用药而受到影响