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[单选题]

小张为了得到老师或父母的奖励而努力学习,则他的学习动机是()

A.高尚动机

B.内部动机

C.低级动机

D.外部动机

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D、外部动机

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第1题
下列属于内部动机的是()

A.为了得到老师的夸奖和奖励或是为了取悦于老师而努力学习

B.有的学生喜爱数学,他便在课上认真听讲,课下刻苦钻研

C.学生想弄清时空和引力的问题,废寝忘食地琢磨爱因斯坦的相对论

D.为了能在学校期中的运动会上一展风采,小强每天都坚持跑步训练

E.家长告诉学生如果考试取得前十名就可以得到零花钱的奖励

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第2题
小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是()

A.低级动机

B.高级动机

C.外在的动机

D.内部学习动机

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第3题
小红为了得到老师的表扬而努力学习,其背后的动机属于()

A.内部动机

B.成就动机

C.外部动机

D.回避动机

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第4题
由于内部动机一般比外部动机的稳定性更高,因此,当发现儿童是为了得到父母的夸奖而努力学习时,应该及时将其纠正到培养好奇心上来。()
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第5题
15有关青春期的心理变化及卫生,下列叙述错误的是()

A.有了强烈的独立意识,遇到挫折又有依赖性,渴望得到家长和老师的关怀

B.青春期愿意与异性接近或对异性产生朦胧的依恋是不正常的心理现象

C.应当集中精力,努力学习,积极参加各种文体活动,健康地度过人生的金色年华

D.青春期正是学知识、长オ干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期

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第6题
为了给班级出黑板报,小敏和同学忙到很晚,耽误了写作业时间,匆忙中抄了同学作业。老师知道后严肃的批评了他,妈妈认为他应以学习为重,尽量不参加集体活动。对此,小敏应该()①积极与同学交往,克服逆反心理②正确处理个人利益和集体利益的关系③对自己的学习负责,养成诚信的品质④主动和老师沟通,争取得到老师的理解和支持⑤正确对待父母的关爱和教育,合理安排班级工作

A.①②⑤

B.②③④

C.②③⑤

D.③④⑤

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第7题
为了获得老师和家长的关爱,渴望与同学建立良好的人际关系,学生努力学习,取得理想的学习()

A.安全需要

B.尊重需要

C.归属和爱的需要

D.自我实现的需要

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第8题
小张()和小王()办理了结婚登记,但尚未共同生活。一日,小张在出差途中遇车祸身亡。小张生前住父母处,除留下一些个人遗物外,还有小张婚前存入银行的18万元个人存款。关于小张的存款,下列继承方式正确的是()。

A.小王不得以配偶身份继承小张的存款

B.小王可以以配偶身份继承小张的存款,得到18万元左右

C.小王可与小张父母共同继承小张存款,得到6万元左右

D.小王可与小张父母共同继承小张存款,得到9万元左右

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第9题
根据科尔伯格的道德认知发展段理论,儿童为了得到老师表扬而打扫教室。该儿童道德发展水平处于()

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.超习俗水平

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第10题
教室,没人督促不扫;黑板,老师不来不擦;垃圾,班委不叫不倒;而一些勤快的同学往往被冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。这些现象表明()

A.生活小事不会对集体产生不良影响

B.某些同学的责任意识比较淡薄,没有承担起关爱集体的责任

C.勤快的同学为班级出力,就是为了得到老师的表扬

D.学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生

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第11题
为了应付教师的检查提问而努力学习,这种学习动机属于()

A.近景的直接性动机

B.近景的间接性动机

C.远景的直接性动机

D.远景的间接性动机

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