您计划教授的国才课程班级学生容量大约是()
A.1—30人
B.31—60人
C.61—100人
D.101—150人
E.超过150人
D、101—150人
A.1—30人
B.31—60人
C.61—100人
D.101—150人
E.超过150人
D、101—150人
A.这种训练计划所邀请的课程教授尚未结婚
B.参加这项训练计划的单亲家庭的家长比较多。
C.家长们通常会在烦恼不堪、情绪落入低谷时才参加什么“家长培训”计划,而孩子们的捣乱和调皮有很强的周期性。
D.填写劣行调查表对于这些家长来说不是一件容易的事情,尽管并不花费太多的时间。
A.李磊在班级学习方法交流会上说:我殷切期望方法不当的同学调整心态,改进方法,取得佳绩
B.护士拿着注射器说:孩子,别哭,再哭,我就给你扎出血来了
C.张教授在好友儿子的婚礼上,给新人们送上了真诚的祝福:愿花开并蒂,琴瑟相和;伉俪情深,白头偕老
D.某晚报记者向大学田教授说:这个问题我请教了许多人,都得不到解决,于是不耻下问,向您请教
A.张教授,您好!今天听了您的报告,我深受启发。我想请您帮我看看求职自荐信,不知您能不能把邮箱地址告诉我情急之中,未免有些唐突,请见谅!学生xx
B.张教授,今天听了您的报告,我深受启发。我想请您帮我看看求职自荐信,不知您能不能把邮箱地址告诉我情急之中,可能有些唐突,但您务必回复我!学生xx
C.张教授,今天听了您的报告,我深受启发。我想请您帮我看看求职自荐信,不知您能不能把邮箱地址告诉我情急之中,未免有些唐突,请见谅
D.张教授好!今天听了您的报告,我深受启发。我想让您帮我看看求职自荐信,请您尽快把邮箱地址发给我。情急之中,虽然有些唐突,但相信您能理解!学生xx