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[单选题]
幼儿审美决于自身的内在规定性和结构与对象之间内在的适应性是因为幼儿审美具有的()
A.完形性
B.主动性
C.情感性
D.视觉性
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事物的度是指()。
A．事物内在的规定性
B．事物与他物相联系时表现出来的质
C．事物保持自身质的量的界限
D．事物可以用数量表示的规定性
建构现实的审美对象和审美主体，确定主客体间审美关系的规定性的根本原因是 ()
A．人的审美能力
B．人的认识性活动
C．人的对象化活动
D．人的艺术思维
A.是人所独有的一种具有内在必然性的生命需要
B.是人的本质的一种内在规定性
C.具有直接的社会影响力
D.直接使审美活动成为主体人生实践的重要组成部分
A.行政具有国家强制性
B.行政具有法律性
C.行政具有执行性
D.行政具有国家意志性
A.在欣赏和感知对象，获得美的体验
B.审美心理和审美对象的感性形象相结合
C.不以自我为中心，任意结合逻辑
D.模糊解读，拙于评价
A.故事才刚刚开始，从技术发展、基础研究到未雨绸缪建立人工智能相关的伦理规范，人工智能的未来面临着无数挑战和变化
B.杂剧短小灵便的文本体制不但带来了创作主体抒情写心的自在与随性，又借助俗的审美规定性给定了一个更加便利的宣泄私人情感、挣脱雅俗羁绊的空间
C.在国际政治舞台上，兼容并蓄、富有活力的本国文化必将为国外受众得到认可，使本国所奉行的理念得到传播，从而大大提升国家形象和影响力
D.祭祀对中国古人来说是非常重要的一件事，不仅是人与神灵交流的一种方式，也是对神灵等超自然对象的臣服
A.幼儿的健康发展离不开结构游戏
B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系
C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法
D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏
