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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在《指南》语言领域中“阅读与书写准备”的目标中,你认为不正确是()

A.喜欢听故事,看图书

B.具有初步的阅读理解能力

C.具有书面表达的愿望和初步技能

D.识字和写字

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D、识字和写字

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第1题
《3—6岁儿童学习与发展指南》中“语言领域”的“阅读与书写准备”目标分别对不同年龄阶段的幼儿提出了不同的要求,要求()的幼儿“能理解图书上的文字是和图画对应的,是用来表达画面意义的”。

A.4~5岁

B.2~3岁

C.5~6岁

D.3~4岁

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第2题
托班语言方面包含哪几个部分的内容()

A.阅读与理解

B.倾听与表达

C.阅读与书写准备

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第3题
《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域中身心状况的目标有哪些()

A.具有健康体态

B.情绪安定愉快

C.具有健康心理

D.具有一定的适应能力

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第4题
《指南》在健康领域中明确指出:健康包括()和()两个方面,是一种()。
《指南》在健康领域中明确指出:健康包括()和()两个方面,是一种()。

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第5题
在幼儿园五大领域中,哪一个领域是幼儿成长的基础?()

A.健康领域

B.语言领域

C.艺术领域

D.社会领域

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第6题
在《指南》科学领域中,下列说法正确的是()

A.幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力

B.应注重引导幼儿通过直接感知亲身体验和实际操作进行科学学习

C.幼儿的思维特点是以具体形象思维为主

D.为追求知识和技能的掌握,对幼儿进行灌输和强化训练

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第7题
在工业设计中,()的流线型风格变成了一种象征速度和时代精神的造型语言而广为流传,不断发展成了一种时尚汽车美学,而且还渗入到家用产品的领域中,并形成了20世纪30-40年代最流行的产品风格。

A.美国

B.德国

C.西班牙

D.日本

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第8题
下列哪一项不属于“阅读与书写准备”的具体目标()?

A.具有初步的阅读理解能力

B.学会写字

C.喜欢听故事,看图书

D.具有书面表达的愿望和初步技能

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第9题
音乐课程能够融合到几个领域中?()

A.语言

B.科学

C.健康

D.五大领域都可以渗透

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第10题
从4.5至5.5岁,如果孩子在语言、感官、肢体动作等得到了充足的学习,其书写和阅读能力便会自然产生,因为这一阶段是儿童书写和阅读能力的()。

A.发展敏感期

B.发展潜力期

C.发展快速期

D.发展紧迫期

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第11题
下列领域中为动机操作(EO)所控制的是()

A.命名

B.要求

C.交互式语言

D.仿说

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