A.教师深入挖掘教学内容,体现了教师不断进取、不断进步的职业道德
B.思考才能有进步,只是一味遵循传统教学就难以有进步
C.课堂教学时间短暂,在课堂上进行这种教学引导会浪费解读时间
D.教师应该将这种思考带给学生,带领学生进行师生共同探索
A.第五经理人原则
B.助人成长原则
C.持续学习
D.研究精神
A.批评该小组实验不认真
B.和小组成员一起分析实验过程中可能存在的问题
C.和小组成员重新设计实验方案,并通过实验重新检验假设
D.引导小组成员一起分析实验过程某些步骤上不合理性
A.司法行政机关应当组织法律援助机构依法为符合条件的学校安全事故受伤害者提供法律援助,指导律师事务所、公证机构等为当事人提供法律服务,指导律师做好代理服务工作,引导当事人依法、理性表达意见,合理提出诉求
B.有条件的地方可以设立学生权益法律保护中心,以政府购买服务等方式,聘请法律专业服务机构或人员,为学生提供法律服务
C.纠纷处理过程中,需要鉴定以明确责任的,由双方共同委托或者经当事人申请,由主持调解的机构、组织委托司法鉴定机构进行鉴定
A.有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想信念
B.有利于培育良好的社会道德风尚
C.有利于引导人们树立正确的道德观
D.有利于培育和践行社会主义核心价值观
A.所有演示,教师都应亲自示范
B.在教授新技能时,介绍常见错误手法以加深学生认识
C.尽量多做演示,增加学生兴趣
D.提出思考题,引导学生结合演示内容思考
A.产品研发有问题,随便讲课就行
B.为了更好地理解客户需求,一定要和家长一起吐槽
C.从宏观角度思考课程设计逻辑,及时与教研或教学老师沟通
D.比较竞品机构,推荐学生去其他更合适的学习机构