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[多选题]

百善孝为先。我国历来把“孝”看成是“天之经也,地之义也,民之行也”,因为孝敬父母长辈是()①中华民族的传统美德②公民必须履行的义务③中华民族精神的核心④为人做事的唯一准则

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

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①②

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更多“百善孝为先。我国历来把“孝”看成是“天之经也,地之义也,民之…”相关的问题
第1题
中华民族的“家”文化使人们对“家”有着强烈的热爱眷恋,“孝”文化使人们把赡养老人为之尽孝看作人生之大事。在我国,90%的老年人认为居家养老是自己最中意的养老方式。由此可见()①文化决定人们的交往行为和交往方式 ②文化影响人们的实践活动、认识活动 ③文化对人的影响来自特定的文化环境 ④传统文化具有顺应变动性

A.②③

B.①④

C.①②

D.③④

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第2题
以“百善孝为先,常回家看看”为上句,能与之组成对联的最恰当的一项是()

A.一年春为首,勤下地种种

B.三农人是本,要给力帮帮

C.千秋民作本,多俯首听听

D.万般书最贵,爱开卷读读

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第3题
阅读下面的文言文,完成 14~17题。祖莹,字元珍,范阳遒人也。曾祖敏 ,拜尚书左丞。卒 ,赠并州刺史。祖

阅读下面的文言文,完成 14~17题。

祖莹,字元珍,范阳遒人也。曾祖敏 ,拜尚书左丞。卒 ,赠并州刺史。祖嶷 ,字元达。以从征平原功,进爵为侯,位冯翊太守,赠幽州刺史。父季真 ,位中书侍郎,卒于安远将军、钜鹿太守。

莹年八岁,能诵《诗》、《书》;十二,为中书学生。好学耽书 ,以昼继夜,父母恐其成疾,禁之不能止。常密于灰中藏火 ,驱逐僮仆,父母寝睡之后,燃火读书,以衣被蔽塞窗户 ,恐漏光明,为家人所觉。尤好属文 ,中书监高允每叹曰:“此子才器,非诸生所及,终当远至。 ”

时中书博士张天龙讲《尚书》 ,选为都讲.生徒悉集,莹夜读书劳倦,不觉天晓。催讲既切 ,遂误持同房生赵郡李孝怡《曲礼》卷上座。博士严毅 ,不敢还取,乃置《礼》于前 ,诵《尚书》 三篇,不遗一字。讲罢 ,孝怡异之,向博士说,举学尽惊。后高祖闻之 ,召入,令诵五经章句 ,并陈大义,帝嗟赏之。

为冀州镇东府长史 ,以货贿事发,除名。后侍中崔光举为国子博士 ,仍领尚书左户部。李崇为都督北讨,引莹为长吏。坐截没军资,除名。未几,为散骑侍郎。孝昌中,于广平王第掘得古玉印,敕召莹与黄门侍郎李琰之 ,令辨何世之物。莹云:“此是于阗国王晋太康中所献” 乃以墨涂字观之,果如莹言,时人称为博物。

性爽侠,有节气,士有穷厄,以命归之,必见存拯,时亦以此多之。

(选自《魏书》,有删减)

下列语句中加点的解释,不正确的一项是 ()

A.拜尚书左丞 拜: 授与官职

B.友好属问 属:归宿

C.帝嗟 赏之 嗟:赞叹

D.坐截没军资 坐 :因犯,,罪

下列句子中加点的字,与“以从征平原功”中“以”字用法和意义相同的一项是 ()

A.以 辰继野

B.以 货贿事发

C.乃以 墨涂字观之

D.以 命归之

下列对原文的分析与概括,不符合文意的一项是 ()

A.祖英嗜好读书,晚上常常在父母睡后用衣物遮蔽窗户防止光线透出,偷偷读书。

B.祖英记忆超常,虽错拿《曲礼》 ,但仓促间仍一字不漏地背诵出《尚书》三篇。

C.祖英博闻多识,能准确辨认出广平王府第挖得的“古玉印”的来历。

D.祖英家世显赫,自己也因才能超众深受朝廷赏识,一生仕途顺利畅达。

把文中画横线的语句翻译成现代汉语。

(1)此子才器,非诸生所及,终当远至。

(2)讲罢,孝怡异之,向博士说,举学尽惊。

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第4题
下列各句中划横线的熟语的使用,不恰当的一句是()A.这种众口难调的情况主要集中在小说散文诗歌

下列各句中划横线的熟语的使用,不恰当的一句是()

A.这种众口难调的情况主要集中在小说散文诗歌方面,这很正常,这些文艺作品历来就是公说公有理,婆说婆有理的。

B.目前,疫情最为严重的当数隆安和前江两省,与之相邻的越南最大城市胡志明市也遭池鱼之殃,成为南部疫情中心之一。

C.在釜山亚运会女子排球决赛中,有着明显优势的中国女排功亏一篑,竟然被韩国女排扳回一局,差点把一块到手的金牌丢了。

D.在职称评聘上采取揠苗助长,矬子里面选将军,把某些不具备任职资格的人晋升或评聘为博士生导师、硕士生导师,导致职称注水和贬值现象。

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第5题
《中国比内测验》是由下列哪个人物完成的?()

A.吴天敏

B.陆志韦

C.孝玲

D.推孟

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第6题
在同一个图形中,我们既可以把它看成是甲,也可以把它看成是乙。这是知觉的()

A.理解性

B.整体性

C.恒常性

D.选择性

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第7题
“夫(),德之本也,教之所由生也。”

A.孝

B.悌

C.忠

D.信

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第8题
可以把新一代的语言的变异看成是研究语言变异的出发点。()
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第9题
既可以把探索性调研、描述性调研和因果关系调研看成是一个调研项目的三个阶段,也可以把它们看成是互相区别的三种独立的调研工作。()
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第10题
把直观看成是最高理性能力的有()。

A.尼采

B.柏拉图

C.笛卡尔

D.斯宾诺莎

E.叔本华

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第11题
数据字典把数据的最小组成单位看成是()。

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