首页 > 财会类考试
题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

能力与知识、技能不同,是因为()。

A.能力是人的一种个性心理特征

B.知识是人类社会历史经验的总结和概括

C.技能则是通过练习而巩固了的已经“自动化”了的动作方式

D.能力在某些情况下等同于技能和知识

E.以上都错

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“能力与知识、技能不同,是因为()。”相关的问题
第1题
能力、知识、技能具有不同的概括水平。

点击查看答案
第2题
各领域内容并不能相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。()
点击查看答案
第3题
幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。此题为判断题(对,错)。
点击查看答案
第4题
说明能力与知识、技能的关系?

点击查看答案
第5题
人文素养是由人文知识与技能、人文能力与方法、人文精神与品质三个要素构成的一个有机整体,其中,()是人文素养的灵魂。

A.人文精神与品质

B.人文知识与技能

C.人文能力与方法

D.三者构成的有机整体

点击查看答案
第6题
KSAO:知识、技能、能力和其他个性特征的英文缩写,它是指与()有关的个人特征。

A.工作

B.项目

C.能力

D.环境

点击查看答案
第7题
笔试由于考试题目较多.可以增加对知识、技能和能力的考察信度与效度。()
点击查看答案
第8题
能力圈包括:()、知识、技能、职能和架构等大能力概念,含物质资源与智力资源。

A.时间

B.空间

C.资本

D.人才

点击查看答案
第9题
培养小学生的能力可从()、能力与个性其他品质的良好配合、知识与技能训练等三方面入手。

点击查看答案
第10题
研学课程目标的三维目标包括知识与能力、过程与方法、()。

A.认知领域

B.情感领域

C.动作技能领域

D.态度与价值观

点击查看答案
第11题
国家对课程标准的唯一要求是满足不同阶段的学生在知识与技能的学习。()
点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改