以下哪项不属于婴儿自我意识发展一般要经历四个阶段()
A.从别人评价到自我评价
B.认识自己
C.自我表现与克服害羞
D.亲子关系
D、亲子关系
A.从别人评价到自我评价
B.认识自己
C.自我表现与克服害羞
D.亲子关系
D、亲子关系
A.从内容上看,自我意识包括自我认识、自我体验和心理自我
B.奥尔波特认为人的自我意识是逐渐发展的,从生理的自我发展到社会的自我,再发展到心理的自我
C.自我意识具有形象性、矛盾性和独特性等特征
D.自我意识的形成和发展主要经历了婴儿期、学前期、学龄期和青少年期
A.编制游戏,完全按照家长的要求
B.编制游戏,要考虑社会领域对婴儿的发展价值.婴儿身心特点两个要素
C.设计游戏,要从本地.本园.个体条件出发,结合婴儿的实际情况
D.实施游戏,要以所提出的各领域目标为指导,结合婴儿的发展水平.经验和需要
A.小红喜欢在微博上展示自己的生活,查看别人对她的评论
B.小李很注重自己的仪表,有人说他的衬衫有点老气,就不再穿了
C.某部门经理热爱工作,认为加班是理所当然,于是他要求他的员工也加班
D.某老板因为小时候考试经常不及格却也取得了成功,逢人便说:读书无用
A.小学阶段自我意识发展迅速
B.自我意识发展趋向从具体向抽象概括水平过渡
C.童年期自我意识的发展在-到三年级的时候是快速发展期
D.小学阶段自我意识的发展是匀速进行的
A.(1)(2)(3)(4)(5)(6)全是
B.(6)不属于
C.都不是
D.(2)(3)是,其余不是
A、确定信息需求一确定信息来源→采集信息→保存信息
B、确定信息来源一确定信息需求→采集信息-→保存信息
C、确定信息形式→采集信息→加工处理信息→保存信息
D、确定信息形式→确定信息来源→采集信息→保存信息